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四年级下册数学单元测试- 4.多边形的认识
一、单选题
1.两个( )的直角梯形可以拼成一个长方形。
A. 面积相等 B. 等底等高 C. 完全一样
2.一个三角形中最小的角是46° ,这个三角形一定是( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法判断
3.下面三角形中未知角的度数是( )
A. 40° B. 50° C. 60° D. 70°
4.学校拉门里有许多小平行四边形,这是应用了平行四边形( )的性质。
A. 容易变形 B. 对边相等 C. 稳定性 D. 互相对称
5.把一个等腰三角形沿着对称轴剪开,每个小三角形的内角和是( )度.
A. 90 B. 360 C. 180
二、判断题
6.梯形的面积是平行四边形的面积的一半。( )
7.一个三角形中,最大的角是锐角,那么,这个三角形就一定是锐角三角形。( )
8.一个三角形中,只能有一个角是直角或者是钝角.( )
9.三角尺上都有一个直角,两个锐角。( )
10.等边三角形的每一个内角都是60º 。 ( )
三、填空题
11.
(1)长方形有________个.
(2 )正方形有________个.
(3 )三角形有________个.
(4 )圆有________个.
12.任何一个三角形的内角和都是________°
13.三角形按角的不同,可分为________三角形、________三角形和________三角形。
14.一个三角形的两个内角分别是45°和90° ,另一个内角是________度,这是一个________三角形。
15.三角形的两个内角和是85° ,这是一个________三角形,另一个角是________° 。
四、解答题
16.在一个直角三角形中.
(1)一个锐角是12°,另一个锐角是多少度?
(2 )如果两个锐角相等,这两个锐角各是多少度?
17.说一说 兔的家是由哪些形状组成的?给这所小房子涂上颜色。
五、应用题
18.平均四边形的周长是56 厘米,其中一条边长是10 厘米.平行四边形另外三条边分别是多少厘米?
答案
一、单选题
1. 【答案】C
【解析】【解答】 两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。
故答案为:C 。
【分析】根据直角梯形和长方形的特征可知,直角梯形有两个直角,一组对边互相平行,长方形的对边
平行,四个角都是直角,由此可知,两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。
2. 【答案】A
【解析】【解答】因为在一个三角形中,至少有2 个锐角,
再据“一个三角形中最小的一个内角是46°”可知,另一个锐角的度数不小于46° ,
则这两个锐角的和一定大于90° ,
又因三角形的内角和是180°,
从而可以得出第三个内角必定小于90° ,
所以这个三角形是锐角三角形;
【分析】因为在一个三角形中,至少有2 个锐角,再据“一个三角形中最小的一个内角是46°”可知,另一
个锐角的度数一定不小于46° ,则这两个锐角的和一定大于90° ,又因三角形的内角和是180°,从而可以
得出第三个内角必定小于90° ,于是就可以判定这个三角形的类别。
故选:A
3. 【答案】B
【解析】【解答】解:90°-40°=50°
故答案为:B.
【分析】直角三角形中有一个角是90 度,剩余两个角的度数和是90 度,用90 度减去已知锐角的度数即
可求出未知内角的度数.
4. 【答案】A
【解析】【解答】学校拉门里有许多小平行四边形,这是应用了平行四边形容易变形的性质。
故答案为:A。
【分析】平行四边形具有不稳定性。
5. 【答案】C
【解析】【解答】因为三角形的内角和是180°,且这个数值是固定不变的,
不管三角形是大还是小;
【分析】依据三角形的内角和是180 度即可作出正确选择。
故选:C 。
二、判断题
6. 【答案】错误
【解析】【解答】平行四边形可以分成2 个梯形,但不能说所有的梯形都是平行四边形面积的一半
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