全国通用二年级下册数学试题-思维能力训练：衣橱里的秘密 （解析版）.docVIP

第01讲 衣橱里的秘密 教学目标： 1.根据颜色、类别进行判断力的训练； 2.通过辨别颜色和形状，提高逻辑推理思考的能力及演绎能力的提升； 3.体验条件结合与分解的过程中，激发学生的兴趣，提高学生的积极性。 教学重点： 能够根据题意筛选有效信息。 教学难点： 能够根据题意找出符合题目含义的信息。 教学过程： 场景1： 太阳出来了，天气非常好，迷你猫想整理自己的衣橱，她发现有很多衣服她很久都没有穿过了。 【环节一 学学乐】 【例1】 迷你猫想把自己红色的和蓝色的衣服都捐出去，小朋友请你帮她选出来吧！ 解析部分： 结合场景解题过程如下：向学生讲解每个方框的含义，例如：第一个方框里面的衣服表示迷你猫衣柜里面的衣服。第二个方框表示在第一个方框中选择出蓝色的衣服和红色的衣服捐出去，让学生把选出的衣服贴入第三个方框中。 本题的重点、难点：了解题目的含义进行条件选择。 答案： 【练习1】 兔拿出了自己所有的玩具，想选出红色的玩具、绿色的玩具以及所有的小汽车，请你帮帮他吧！ 答案： 场景2： 迷你猫把那些衣服捐出去以后，就决定把剩下的洗一洗。 【例2】 迷你猫打开衣服拿出一些衣服要洗，请你观察图片把她没有洗的衣服找出来吧！ 解析部分： 结合场景解题过程如下：教师向学生讲解题目要求，讲解每个方框的含义，特别强调和例1的区别，譬如：第二个方框里面的衣服是正在洗的（在第一个方框中及时圈出），第三个方框要求贴入没有洗的（第一个方框中没有圈出的）。 2、本题的重点、难点：知道图形是能变化的，能对各种图形进行简单的分割，发展幼儿思维的灵活性； 答案： 【练习2】 熊猫胖胖从他的糖果盒里面拿走了黄色的和绿色的糖果，请你找出他剩下的糖果吧！ 答案： A 【环节二 乐淘淘】 让我们一起玩“选择玩具达人”的游戏吧！ 游戏规则：学员在教师的要求下，选择出指定的玩具。 【归纳总结】 场景3： 虎博士推了推眼镜，说道：“很好，今天大家的表现都非常好，那么，今天学到的东西大家总结下，看看都学到了什么！” 理解题目的含义，选出符合条件的项目； 理解题目的含义，筛选有效信息。 【环节三 预习】 1. 复习作业 袋鼠老师从自己的书柜里面拿走了红色的和绿色的书，请你选出她书柜里面剩下的书吧！ 答案： B 2．预习题 乐羊羊在玩儿拼图游戏，她给自己的拼图照了4张照片，但是照片的顺序被打乱了，请你按照正确的顺序用数字“1-3”排一排吧！ 答案： 1 2 3