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三年级品德与社会教案
第一单元：幸福家庭伴我成长 第一课时
活动过程：
一、 活动：“幸福的家”
1、 活动准备：课前准备好全家福的照片， 收集一些家庭趣
事等。
2 、 活动安排：教师布置活动安排：
（1）、介绍自己的家庭成员。
（2）、把家庭成员之间的关系介绍西下。
（3）、说一件家庭趣事或体现家庭温暖的事。
3、 学生活动。
二、 智力回答
1、 刚才介绍的同学中，三口之家的都是谁的家庭？ （五口、
六口……）
2 、 在刚才的介绍中，只和爸爸妈妈生活在一起的有……和
爷爷奶奶、姥姥姥爷生活在一起的有……
3、你还知道一些特殊的家庭吗 ？
三、知识介绍
（一）、单亲家庭：
1、教师用一则关于单亲家庭中的孩子的小故事提出话题。
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三年级品德与社会教案
2 、提出问题：听了这个故事，你有什么感受吗？（这个孩子
很可怜，他缺少爸爸妈妈的爱……）
3、引导：那么，我们应该怎么对待他呢？（多和他一起玩；
多帮助他，关心他…
（二）、福利院：
1、教师可以利用教科书的资料介绍， 如果有条件的话， 可
以播放一段有关福利院的视频资料，让学生感受“特殊家庭”的
温暖及其与平常家庭的区别。
2、说一说，你想为这些“特殊家庭”中的孩子做些什么？
（看望他们：捐款……）
四、板书设计
五、教学反思
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三年级品德与社会教案
第二课时
一、资料交流：
1、以小组为单位交流上节课后的调查结果。
2 、讨论以下爸爸妈妈的工作时间、收入、他们的体会，看看
能够得出什么结论。
二、全体展示：
1、简单介绍自己的父母的工作、收入。
2 、通过调查和交流，说说自己的体会。
3、教师引导
小结：爸爸妈妈为了家庭的幸福生活卜辞辛劳的工作，他们
为社会的发展贡献出自己的力量，爸爸妈妈正伟大。
三、说说：
1、通过调查与交流 ，你想对爸爸妈妈上说写什么。
2 、简单的说说自己的想法。
3、用自己喜欢的方式向自己的爸爸妈妈表达自己的想法。
四、板书设计：
五、教学反思：
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三年级品德与社会教案
课题：幸福的家庭
第一课时
活动过程：
一、活动： “我的一家”
1、教师先作示范： 出示自己全家的照片， 介绍自己的家庭成
员，讲一件家种有趣的事或难忘的事（教师将家庭照片贴在黑板
上布置的大房子中）
2 、（在黑板上贴“家”字）我们每个人都有家，家是我们休
息的港湾。你愿意把你的家庭介绍给我们大家吗？
3、请几个学生分别介绍他们各自的家庭并讲一件有趣的或高
兴的或令人感动的事，把家庭照片贴
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