福师《学校心理健康教育》在线作业一[参考].pdfVIP

精品资料 福师《学校心理健康教育》在线作业一 一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。） 1. 对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是： （ ） A. 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B. 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C. 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系 D. 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行 正确答案： C 2. 作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括： （ ） A. 对学生进行心理健康教育 B. 对学生开展心理辅导和咨询工作 C. 对问题学生进行心理治疗 D. 对家庭成员进行心理健康教育 正确答案： D 3. 学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（ ）。 A. 情绪情感的良好调控 B. 正确的自我意识 C. 远大理想的确立 D. 未来发展的潜力 正确答案： D 4. （ ）通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对 于学校心理健康教育的效果作出评估 可编辑修改 精品资料 A. 调查法 B. 观察法 C. 测验法 D. 问卷法 正确答案： C 5. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ） A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程 B. 代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决 C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动 正确答案： B 6. ()是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量 表”进行测试。 A. 个性 B. 气质 C. 性格 D. 智力 正确答案： B 7. 经验本位的综合课程即（ ） A. 显性课程 B. 心理健康教育活动课 C. 隐性课程 D. 心理健康教育学科课程 正确答案： B 8. （ ）是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤， 如画线、 做笔记、 写提要、学习计划与时间管理等。 A. 认知策略 B. 元认知学习策略 C. 支持性学习策略 D. 精细加工策略 正确答案： C 9. 已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验 可编辑修改 精品资料 属于（ ） A. 智力测验 B. 个性测验 C. 气质测验 D. 性格测验 正确答案： A 10. 学校心理健康教育目标的确定首先要注意（ ）与防治性目标的统一 A. 发展性目标 B. 基本目标 C. 基础目标 D. 终极目标 正确答案： A 11. 社交辅导，又称（ ）。 A. 人际交往教育 B. 交往培训 C. 人际关系学 D. 社交教育 正确答案： A 12. 在多数情况下， （ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。 A. 权威型 B. 人际关系型