小班家长会议记录教案教学提纲.docxVIP

小班家长会议记录教案 .如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个 电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。 老人接送孩子的要与其父母多沟通，让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父 母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。 请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的 育儿经验也可带来与大家交流，也可向幼儿园的网站投稿。 二、 介绍需家长配合的事项 督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事事先请假。 培养孩子养成良好的卫生习惯：定期修剪指甲、头发。 为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，协助孩子关心、照顾自然角， 带一些容易饲 养的小动物和能够发芽，或者生长变化快的植物来幼儿园。 根据季节的变化，请家长即及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、 十净的衣裤。 为培养幼儿的创造力和动作能力，请家长配合收集废旧材料（如瓶瓶罐罐等）带到幼儿 园。 为孩子准备一双跑鞋，便于孩子参与活动。 请需要服药的孩子家长写活服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。 三、 本学期的班级情况 、幼儿 这个学期我们班转出三位小朋友（外地生），来了 5名新小朋友，现在共有35名幼儿，其中男 孩19名，女孩16名。 、老师的分工 我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工， 每时每刻都有人 具体负责看孩子。 四、 本学期的保教目标、计划 保教计划： （一）常规方面： 本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活， 在常规教育、行为能力 等方面都有了提高。那么本学期重在： 、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。 、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、 精品文档 排泄等生活习惯和生活自理能力 （二） 能力方面： 通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下： 、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。 、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习 惯，引导幼儿爱听故事。 、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。 、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给 予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。 （三） 健康方面 、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。 、加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。 （四） 游戏方面 、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规 则。 、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发 展都得到提高。 、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。 （五）社会交往方面： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。 、培养幼儿学会与他人分享。 、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力 6、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭 等自己能力所及的小事。 介绍本学期开展的大活动。 （1） 三八妇女节，劳动节，儿童节等 （2） 亲子活动 （3） 大带小活动 六、 小班下学期发展目标： 习惯幼儿园的集体生活，能每天坚持上幼儿园，不迟到。能以愉快的情绪参加集体活动。 在老师的鼓励下，遵守集体规则。初步学习和同伴合作玩耍。 愿意参加各种体育活动在成人引导下，能知道注意安全。 有初步的生活卫生习惯，基本上能适应集体生活。 对周围新奇的事物好奇感兴趣，能在老师的引导下有目的的观察。 能运用多种感官比较和区分物体明显的特征， 分类和排序。会比较物体的长短、大小、多少。 会手口一致地点数、数物、匹配。能说出总数。认识三种几何图形，会用几何图形拼搭。 了解周围生活中各类不同食品名称、味道和特征。 了解老师和阿姨及父母亲的工作，尊敬他们，愿意听他们的话，并乐意帮助他们做力所能及 的事。 能安静倾听老师和同伴的讲话，学习用短句表达自己的意愿和请求。 能大胆地、声音响亮地 回答I可题。 喜欢了解和接触各种美工材料、结构材料，能在老师的指导下开展尝试活动，体会其中的 乐趣。 乐意用歌声、简单的舞蹈动作表达自己的情感。 在各类表现活动中，具有初步的自信心和创造性。 分析本学期的一些班级情况 我班现有幼儿33名，其中