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小学信息技术全套教案经典 375   375 教育资源网  试卷、教案、课件免费下载 ！ 教育资源网 试卷、教案、课件免费下载 ！ E-mail jdcwxx@ - 1 -  E-mail jdcwxx@ - 1 -  作者：张新 ： 作者：张新 ： 第1课 信息和信息处理工具 第1课 信息和信息处理工具 教学目的和要求 教学目的和要求 1、了解什么是信息； 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路； 4、了解信息高速公路； 信息的各种心态及其本质含义。 教学重点与难点： 信息的各种心态及其本质含义。 教学重点与难点： 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。 2、电脑动画课件教学。 电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 教学准备：1、 2、课前打开电脑。 2、课前打开电脑。 教学过程 教学过程 一、新课引入 一、新课引入 1、什么是信息？你知道吗？ （学生回答） 1、什么是信息？你知道吗？ （学生回答） 简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具 简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具 有价值） 有价值） 2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例） 2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例） 只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的 只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的 信号灯„„ 教室里的板书，挂图„„ 图书馆里的书报„„ 春节联欢晚会的现场 信号灯„„ 教室里的板书，挂图„„ 图书馆里的书报„„ 春节联欢晚会的现场 直播„„大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息„„ 直播„„大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息„„ [可用幻灯片展示以上图片] [可用幻灯片展示以上图片] 二、新课教学 二、新课教学 解释： 解释： “ 一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。” “ 一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。” 科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文 科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文 字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检