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- 约2.98千字
- 约 5页
- 2020-07-27 发布于福建
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关爱留守儿童活动方案
活动摘要 :
为了全面活跃基层团支部的工作,引导广大团员青年和
志愿者以更加饱满的热情关注社会,投身社会。增强广大团
员的社会责任感,培养高尚情操。同时增强团支部的内部凝
聚力。以“活力在基层”的团日活动为契机,广东石油化工
学院化工四班团支部积极开展了以“ 手拉手,心连心”为
主题的关爱留守儿童活动。
活动目的意义 :
不少留守儿童对学习有恐惧心理。成绩不好,厌学情绪
和自卑感较强。担当孩子们的“人生小导师”,对留守儿童
进行世界观、人生观、价值观的教育和引导。从而使那些留
守儿童更加自信乐观,使他们形成正确的人生观和价值观。
使他们懂得一些学习的方法,同时可以促进支部团员及志愿
者积极关注社会,投入社会,在坚持积极开展多姿多彩的志
愿服务活动的同时,也对学院乃至学校的其他各支部形成一
定的影响。促使他们更好地服务群众,特别是关爱社会弱势
群体,构建和谐设社会。
组织类型 :
团(总)支部
活动成效 :
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大部分留守儿童明显更加自信乐观了,有些留守儿童思
想观念有了很大的提高,对自己的人生也有了自己的正确看
法。作为这样的一个弱势群体,通过我们活动的宣传,也使
他们得到了社会的更多的关注与关怀。团员的思想也了一定
提高,班级凝聚力明显增强。
经费预算详情 :
670 元
媒体报导 :
无
活动时间: 20XX 年 5 月 19 日
活动地点:茂名学院图书馆后面的草坪
参加人数:全班
活动内容:
上午: 1、我们采取一对一的模式进行组织他们进行一
些小游戏。 2、组织他们手拉手学习一段气氛活跃兔子舞 3、
比赛吹气球 4 、老鹰抓小鸡 5、教这些留守儿童唱歌 :6、
全体合唱《世上只有妈妈好
》
中午:带他们在学校饭堂吃饭,让他们感觉到大哥哥大
姐姐给他们的温暖。吃晚饭后给他们讲故事,从中穿插价值
观人生观的指导。让每位小朋友大胆自信地介绍自己,随后
让他们讲故事或者唱歌。对于表现积极的同学给予奖励,表
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现不太好的同学积极鼓励。
下午:带小朋友到预先定好的教室里进行活跃的课堂培
训,课堂的内容主要是思想品德及一些学习、生活指导,激
起他们对学习的兴趣。让他们看一段关于留守儿童的视频,
并激励他们好好学习,学会好好的生活。并给予他们一些心
理抚慰,询问这些小孩心理和生活上的问题。并尽量帮他们
解决。最后把我们班里同学以一对一的方式跟每一个留守儿
童配对,每个人送与自己配对留守儿童一个礼物(图书文具
等)。并建立长期帮助关系,经常联系并帮他们解决一些学
习和生活上的难题。
后期对留守儿童的大力宣传,让整个学校乃至整个社会
都一起来关注这个特殊的群体。为他们创造一个良好的社会
坏境。助他们更加健康地成长。
活动总结 :
这次活动从前期的确定留守为儿童对象到组织他们前
来参加活动,我们每一个组员都历尽心机,到之后的活动策
划安排与准备, 到最后的一帮一儿童辅助。 以及后期的帮助。
一路走来,虽然很辛苦,但广大团员青年热情积极,踊跃参
加。在活动中感受了合作及劳动的快乐,也让受助的学生感
受到了社会的温暖和关怀。在活动中,我们班集体体现出了
整体的战斗力和凝聚力。我们学会了如何更好地协作 这次
活动紧紧围绕 “弘扬五四”精神 展现青年风采”的团活动
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口号,在校内外开展的一系列有实效性的活动,
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