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- 2020-07-27 发布于福建
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关爱留守儿童工作总结范例
【导语】工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较
简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条
件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。本
篇文章是为您整理的 ,供大家阅读。
关爱留守儿童工作总结篇一 20xx 年,鄂旗实验小学在
教育局的指导下,在旗教局“关心下一代工作委员会”的支
持以及相关部门的密切配合下,坚持突出重点、狠抓落实、
整体推进、不断创新的工作思路,在留守儿童关爱工作方面
做了卓有成效的工作。
一、深入调研,准确掌握全校留守儿童情况。
我校对全学区父母外出务工的留守儿童进行一次以班
级为单位的系统排摸, 并分别予以登记造册, 做到了家底清、
情况明。到目前为止,已为 xx 名留守儿童建立了档案,为
切实开展留守儿童关爱活动奠定了坚实的基础。留守儿童在
家长不在身边看护的情况下对儿童的健康成长极为不利:如
心理不平衡,常常感到自卑、孤独、忧虑、失望 ; 生活无规
律,生活习惯相对较差 ; 缺乏学习自觉性和刻苦钻研精神,
厌学情绪严重 ; 任性、自私、无组织、无纪律,自控能力差
等。
二、制定方案,构建留守儿童关爱网络。
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我校根据上级文件精神,开展了留守儿童关爱行动系列
活动, 并制定 《鄂旗实验小学留守儿童关爱行动实施方案》 ,
明确了职责,分解落实了任务,动员各方面力量共同关注留
守学生,构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络,努
力为留守学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。
三、多措并举,大力实施留守学生关爱行动。
1、开展结对关护系列活动。积极动员志愿者、教师等
社会力量,广泛开展与留守儿童“一对一”结对关护活动,
使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、
难有人帮”。与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等
方式,在生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。
2 、开展贫困留守儿童帮扶活动。在镇妇联及团委的牵
头下,今年贫困留守儿童受到资助,每年均有一定的资金确
保学业正常。我校还组织一次贫困留守儿童关爱资助活动。
3 、建立“留守儿童”家长教育联系制度。利用定期家
长会、重大节假日家长回乡之机对留守儿童家庭进行家访,
开展对监护人专门知识的培训和教育,让他们明确教育子女
的职责,切实承担起教养孩子的责任和义务。
4 、强化宣传。通过校园广播、网络、会议等多种形式,
宣传报道留守儿童教育管理工作进展情况,抓好典型宣传,
让全社会都了解关注留守儿童的生存现状,动员引导全社会
力量都来关心、关爱留守儿童,在全社会营造浓厚的舆论和
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关爱氛围。
四、取得的成绩
经过各界人士的共同努力,我校的“留守儿童”工作已
取得了一定的成绩,学生的行为习惯好了,成绩提高了,待
人接物礼貌了,自立、自主、自强了在结对的老师中更是涌
现了许多优秀教师。我们开展关爱农村“留守儿童”的健康
成长工作,也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的
关心和支持下,我们有决心对这项工作进行不断的探索、研
究,全力做好这项工程,为社会的和谐发展做出新的贡献。
五、下一年度工作思路:
1、继续深入实施留守儿童管理服务工作。重点抓好留
守儿童之家创建工作,力争做到管理更完备、关爱更彻底。
2 、继续推进留守儿童扶贫济困行动。争取各方支持,
整合社会资源,深入开展关爱贫困留守儿童扶贫济困行动,
解决其实际困难。
3 、继续抓好代管家长结对工作。壮大关爱队伍,切实
为当地留守儿童提供学习、生活、情感上的帮助 ; 进一步完
善关爱留守儿童
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