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第一章《声现象》教案 一、声音的发生与传播 1、课本 P13 图 1.1-1 的现象说明： 一切发声的物体都在振动 。用手按住发音的音叉，发音也 停止，该现象说明 振动停止发声也停止 。振动的物体叫 声源 。 练习： ①人说话，唱歌靠 声带 的振动发声，婉转的鸟鸣靠 鸣膜 的振动发声，清脆的蟋蟀叫声 靠翅膀摩擦 的振动发声，其振动频率一定在 20-20000 次/ 秒之间。 ②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮” ，这里的“吼”、“叫”“咆哮” 的声源分别是 空气、马、黄河水。 ③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？ 可 在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。 2、声音的传播需要 介质 ，真空 不能传声。在空气中，声音以 看不见的声波来传播 ，声波到达 人耳，引起 鼓膜振动 ，人就听到声音。 练习 ：①P14 图 1.1-4 所示的实验可得结论 真空不能传声 ，月球上没有空气，所以登上月球的 宇航员们即使相距很近也要靠 无线电话 交谈，因为 无线电波在真空中也能传播 ，无线电 波的传播速度是 3 ×108 m/s。 ②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明 ：气体、液体、固体都能发声，空气 能传播声 音。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下， v 固v 液 v 气 声音在 15℃空气中的传播 速度是 340m/s合 1224km/h，在真空中的传播速度为 0m/s。 练习 ：☆有一段钢管里面盛有水，长为 L，在一端敲一下，在另一端听到 3 次声音。传播时 间从短到长依次是 L L L 5200m/s 1497m/s 340m/s ☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到 枪发烟时 记时。若听到枪声再记时，则 记录时间比实际跑步时间要 晚 （早、晚 ）0.29s( 当时空气 15℃) 。 ☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些 碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机，当有来电时， 只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些 一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。 4 、回声是由于 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来 而形成的。 如果回声到达人耳比原声 晚 0.1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 17m。在屋 子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是 屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不 足 0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用： 利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道 声音在海 水中的传播速度 ，测量方法是： 测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间 t ，查 出声音在介质中的传播速度 v ，则发声点距物体 S=vt/2 。 二、我们怎样听到声音 1、声音在耳朵里的传播途径 : 外界传来的声音引起鼓膜振动， 这种振动经听小骨及其他组织 传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音