《鸟儿的侦察报告》教学实录之三.docxVIP

〈〈鸟儿的侦察报告》教学实录之三 一、 导入 师：同学们，老师昨天刚画了两副画，谁能给老师提点 建议？（出示：一片稻田、一片海洋）。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生：老师应该再画上燕子、海鸥…… .. 师：对，可是我很久没有听到它们的消息了，很想念它 们。咱们先看看它们怎么样了好吗？（板书：鸟儿的侦察报 告）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 初读课文，了解课文大概内容。 1、 自读课文：想一想鸟儿为“我”发回了那些侦察报 告？ 2、 反馈自读情况： 生1:燕子在哭泣 生2:海鸥飞不起来了 生3:鸟儿迷失了方向 师：为什么会发生这样不幸的事呢？谁来读一读。（请 三名同学分别读三封侦察报告）。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：听了这些鸟儿的不幸遭遇，你有什么感受？在小组 里说一说吧。 三、 感悟课文。 师：如果你是燕子妈妈你的心情怎样? 生：我很伤心、很难过。 师:你能带着这种感情给大家读一读吗？ 生：1读 师：（不错）谁能再来读一读。 生：2读 师：怎样防止类似的事情在发生呢？谁有好办法？ 生：我们应该保护环境、保护鸟类。 师：那就让我们一起努力好吗。 师：海鸥是海洋的清洁工，海鸥到那里去了呢？谁来做 一下海鸥自述？ 生：自述。 师：刚听说燕子在哭泣，乂听说海鸥也飞不起来了。作 者的心情怎样？ 生：感到不安极了。 师：那你们有