《一个数除以小数第2课时》公开课教学PPT课件【人教版五年级数学上册】.ppt

第3单元 小数除法 一个数除以小数 第2课时 算一算，填一填。 一、复习导入 512÷32＝ ( )÷0.32＝16 0.512÷0.032＝ 51.2÷( )＝16 5120÷( )＝16 51200÷3200＝ 16 5.12 16 3.2 320 16 二、探究新知 12.6÷0.28＝ 1 2 6 0 28 0 在被除数的末尾用“0”补足。 被除数位数不够怎么办呢？ . . 想一想，怎样列竖式计算呢？ 二、探究新知 12.6÷0.28＝ 0 4 1 1 2 1 4 0 0 1 4 5 1 2. 6 0 .28 0 45 大家来讨论：除数是小数的除法是怎样计算的？ 二、探究新知 大家来讨论：除数是小数的除法是怎样计算的？ 除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。 先移动除数的小数点，使它变成整数。 位数不够的，在被除数的末尾用 0 补足。 然后按除数是整数的小数除法进行计算。 二、探究新知 注：这个图片是动画缩略图，通过演示竖式计算过程，理解算理、掌握算法。如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】一个数除以小数-被除数比除数的小数位数少”。 1. 竖式计算。 三、巩固练习 51.3÷0.27＝ 0 1 2 7 2 4 3 0 2 4 9 5 1. 3 0 .27 0 190 3 13.6÷0.16＝ 0 8 1 2 8 8 0 0 8 5 1 3. 6 0 .16 0 85 25.6÷0.032＝ 0 2 5 6 8 2 5. 6 0 .032 0 800 0 0 0 要使除数 0.032 转化成整数，小数点要向右移动几位？ 2. 填一填，想一想。 三、巩固练习 7.5 7.5 7.5 0.45 45 450 你发现了什么？ 这三道题被除数和除数同时除以相同的数，商不变。 这三道题，被除数不变，除数变小，商反而变大。 3. 计算下面各题。 三、巩固练习 4 6 12 你发现了什么？ 除数大于 1，商比被除数小； 除数等于 1，商与被除数相等； 除数小于 1，商比被除数大。 6÷1.5＝ 6÷1＝ 6÷0.5＝ 1 1.2 1.5 1.2÷1.2＝ 1.2÷1＝ 1.2÷0.8＝ 45 49.5 110 49.5÷1.1＝ 49.5÷1＝ 49.5÷0.45＝ 三、巩固练习 注：这个图片是动画缩略图，改变小数除法算式中被除数和除数的大小，探究商和除数之间的大小关系。如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】探索规律-商和除数之间的大小关系”。 4. 小林家今年售出自家种植的草皮共收入 455元，每平米售价 为 6.5 元。小林家出售了多少平方米的草皮？ 三、巩固练习 455÷6.5＝ 70（平方米） 答：小林家出售了 70 平方米的草皮。 说一说怎样计算除数是小数的除法？ 四、课堂小结 1. 先移动除数的小数点，使它变成整数。 2. 除数的小数点向右移动几位，被除数的小数 点也向右移动几位。 3. 位数不够的，在被除数的末尾用 0 补足。 4. 然后按除数是整数的小数除法进行计算。 四、课堂小结 注：这个图片是微课缩略图，针对被除数比除数的小数位数少时如何除，用于预习或复习。如需使用此资源，请插入微课 “【知识点解析】一个数除以小数（二）”。 再见