信息技术创新教学成果说课材料.pdfVIP

作业：提交 1 项应用信息技术“创新教学成果” 教学设计方案 课题名称： 8 和 9 的认识 姓名： 工作单位： 学科年级： 一年级 教材版本： 人教版 一、教学内容分析 （简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容 的重要性） 教材把 8 和 9 的认识放在同一课时完成， 编排与前面 6、7 的认识基本上一 样，只不过比认识 6、7 的要求稍高一些，可供学生数数的资源更丰富，但不比 6、7 的数量明显。 教材提供给学生数数的对象是一幅以 “热爱自然、保护环境” 为主题的生动画面，其内容有人、花、树、花盆、黑板上的字等。 8 和 9 的序 数意义仍然沿用了 6 和 7 的编排方法，但让学生更具体地感受几和第几的不同。 二、教学目标 （从学段课程标准