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艰难的国运和雄健的国民教案及教学反思教学目标理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情了解作者通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神唤起学生对李大钊先生的崇敬之情培养学生的民族责任感教学重点欣赏文章浩荡雄奇之语言仰先生博大磊落之英雄气概教法设计朗读讨论法教学时间二课时教学过程一导入历史的车轮滚滚驶进了崭新的二十一世纪中国人民用自己的勤劳智慧在黄河之滨写下了一首回肠荡气的壮丽的史诗中国迎来了属于自己的辉煌与骄傲正因为此有一些人我们应当永远怀念是他们赋予了共和国新生有一些话语我们应当永
《艰难的国运和雄健的国民》教案及教学反思
教学目标:
1理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。
2了解作者,通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神,唤起学生对李大钊先生的崇敬之情。培养学生的民族责任感。
教学重点:欣赏文章浩荡雄奇之语言,仰先生博大磊落之英雄气概。
教法设计:朗读讨论法
教学时间:二课时
教学过程:
一、导入:
历史的车轮滚滚驶进了崭新的二十一世纪,中国人民用自己的勤劳智慧在黄河之滨写下了一首回肠荡气的壮丽的史诗。中国迎来了属于自己的辉煌与骄傲。正因为此,有一些人,我们应当永远怀念,是他们赋予了共和国新生;有一
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