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一 年 级 下 册 《卫 生 与 保 健》 教 案 任 课 教 师：张 红 梅 时 间： 2013 年 3 月 课题： 1、刷牙 教学目标： 让学生学会正确的刷牙方法。 教学重难点： 理解坚持天天刷牙身体好。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、板书课题 二、新课教学 1、教师范读课文，让学生思考：刷牙有什么好处？ 2、齐读课文。 3、指名读课文。 三、巩固练习 1、正确的刷牙方法是： 1）上排牙齿向下刷，下排牙齿向上刷。 2）用同样的方法清刷每颗牙齿的里面。 3）将牙刷平放，清刷咀嚼食物的齿面。 2、完成第 4、5 页“想一想，议一议” 。 四、总结全文 板书设计： 板书设计 1、刷 牙 正确的刷牙方法是： 1）上排牙齿向下刷，下排牙齿向上刷。 2）用同样的方法清刷每颗牙齿的里面。 3）将牙刷平放，清刷咀嚼食物的齿面。 课题： 2、养成个人卫生好习惯 教学目标： 让学生认识到良好的个人卫生习惯对与身体健康很重要。 教学重难点： 从小养成良好的个人卫生习惯。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、板书课题 二、新课教学 1、教师范读课文，让学生思考：洗脸、洗脚队我们的身体有什么好处？ 2、板书课题。 3、指导学生朗读课文。 4、指名学生有感情的朗读课文。 三、巩固练习 1、完成教材第 8 页“想一想，议一议” 。 2、完成教材第 9 页“比一比。 ” 四、总结全文 大家要记住我们应该从小养成“四勤”的好习惯。 养成个人卫生好习惯 养成个人卫生好习惯要做到： 1） 早晚洗脸，睡前洗脚，勤洗头、洗澡。 2） 勤换衣服，勤剪指甲，勤理发的好习惯。 课题： 3、天天锻炼身体好 教学目标： 科学的体育锻炼能促进儿童的生长、发育，增强体质。 教学重难点： 进行体育锻炼要注意服装和运动鞋。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、板书课题 二、新课教学 1、教师范读课文，让学生思考：进行体育锻炼时要注意些什么？ 2、自由读课文，思考：运动前和运动后要注意些什么？ 3、指导学生朗读课文。 4、运动前要做准备活动，结束后还应做整理运动。 5、指名学生有感情的朗读课文。 三、巩固练习 完成教材第 13 页“想一 想，议一议” 。 四、总结全文 同学们，你们一定要记住；饭后和剧烈运动后 不要立即运动。 板书设计： 板书设计： 3、天天锻炼身体好 1）进行体育锻炼要注意：穿适合运动项目的服装和运动鞋。 2）运动前做好准备活动，结束后还应做整理运动。 3 ）剧烈运动后，不宜马上大量饮水或吃冷食，也不要马上去游泳或洗冷水 浴。 4 ）饭后不要立即运动。 课题： 4 、爱护公共卫生 教学目标： 知道爱护公共卫生，遵守公民道德，是每个公民应有的文明行为。 教学重难点： 爱护公共卫生，遵守公民道德。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、板书课题 二、 新课教