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- 2020-07-26 发布于天津
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返回 古诗文阅读 返回 返回 栏目导引 考情梳理 · 一目了然 栏目一 栏目二 专题学案 · 一一突破 栏目三 知识清单 · 一览无余 返回 【考法综述】 ? 古代文化常识囊括的范围十分广泛,涉及时代背景、文化习俗、政治变更、历史变迁 等。可以说,一篇文言文背后的整体文化背景,反映了先人的思想意识和历史形成的 惯例。即使是一个正常的官职升迁,一个平常的姓名字号,其背后盘根错节的信息也 是非常复杂的。 ? 近年来,高考对文史知识的考查渐渐增多,单独命题屡有出现,常见的考查角度主要 有:①古代政府机构;②官职的升迁;③古代的礼法习俗;④古代的时间与地理方位; ⑤古人的称谓;⑥文学典故与常识。 ? 对文史常识的复习,关键是靠平时的阅读积累,要在大量的阅读与训练中形成对古代 文化语境的认识与理解;同时,可通过有意识地分门别类的整理,集中记忆,加强识 记。 ? 当然,在高考上遇到不太了解的文史常识时,也可以借助上下文语境进行合理推断。 考情梳理 返回 练 训 堂 当 (2017· 全国卷 Ⅰ) 阅读《宋书 · 谢弘微传》,完成 1 ~ 4 题。 1 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( ) A .童幼时 / 精神端审 / 时然后言 / 所继叔父混名知人 / 见而异 之 / 谓思曰 / 此儿深中夙敏方成 / 佳器有子如此 / 足矣 / B .童幼时 / 精神端审 / 时然后言所继叔
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