加速度与力质量关系的.pptVIP

保持物体的 质量不变 ，测量物体在不同的力 作用下的加速度，分析加速度与力的关系 小车质量 M= g, 小车上砝码质量 m= g, 小盘质量 M = g 次 数 小车 1 小车 2 1 2 3 4 5 位移 x 1 /c m 位移 x 2 /c m (M +m 2 ) （ g ） ( 表示 F 2 大小 ) 盘中砝码 m 2 （ g ） 300 0 10 50 20 30 40 60 盘中砝码 m 1 （ g ） (M +m 1 ) （ g ） ( 表示 F 1 大小 ) 70 由牛一定律可知： 物体不受外力 所受合外力为零 物体处于静止或匀速直线运动 状态，即运动状态不变。 那么设想：如果物体所受合外力 不为零 ，则物体运 动会怎样？ 物体 不受力 时 的运动情况 点球 守门员扑球 我们身边的运动状态变化 : 1. 对同一辆车，启动时从不同档启动快慢为 什么不一样？ 2. 列车正常行驶比小汽车要快，但启动过程 为什么比小汽车慢得多呢？ 3. 在书本上撒一些碎纸片，先轻轻吹，再用 力吹，观察到什么现象？ 4. 在书本上撒一些碎纸片和一些小石子，用 力吹，观察到什么现象？ 思考： 物体加速度 a 和哪些因素有关？ 第二节 1 、物体受到的合外力不为零是物体产生 加速度的原因，即力是物体产生加 速度的原因 。 回忆分析 2 、质量也将决定物体加速度的大小。 加速度大小与物体受力大小有关 加速度还与物体质量有关 质量一定时，受力越大，其加速度越大 受力一定时，质量越小，其加速度越大。 这里的力指物体所受合力 ● ● 明确几个问题 : 1. 实验要说明什么问题 ? 3. 如何由实验得出结论 ? 2. 怎么设计这个实验 ? a 与 F 关系 ? a 与 m 关系 ? 1. 测量哪些量 ? 2. 怎么测量 ? 数据处理 控制一个量 不变 a 、 F 、 m m ： a: F : 天平 打点计时器 物体所受的 合力 研究方法： 控制变量法 保持物体的质量不变，测量物体在不同 作用下的加速度，分析加速度与合外力 的关系。 保持物体所受力合外力相同，测量不同 质量的物体在该力下的加速度，分析加 速度与质量的关系。 制定实验方案、设计实验 小车、打点计时器、纸带、 学生电源、一端带滑轮的长木板、细 线、刻度尺、天平、钩码 2. 物体的质量用＿＿测量 天平 1. 怎样测量物体的加速度？ 实验器材： 实验装置图 3. 怎样给小车提供一个恒定的合力？ 例： θ 平衡摩擦力 将长木板不带滑轮一端适当垫高，使 小车的重力沿斜面向下的分力与摩擦 力平衡。 怎样就算平衡好摩擦力了？ 4. 如何测定小车受到的合力？ 5. 绳子拉力大小＿＿＿ ? 钩码的重力。 小于 6. 什么情况下，绳子拉力近似等于 钩码重力即小车所受的合力？ 理论计算发现：当钩码质量比小车质量 小很多时（ ），绳子拉力近似等 于钩码重力即小车所受的合力 1/ 6 ? 测加速度法 方案一： 实验装置图 方案一： 实验探究 1. 探究加速度与合力的关系 实验基本思路：保持小车的质量不变， 测量小车在不同作用力下的加速度，分 析加速度与合力的关系。 做实验 、得数据、填表格一、 作图象、进行分析、形成结论 怎样改变合力？ F/ N a/m · s -2 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 当小 车质 量不 变时 次数 F/N a/m · s -2 1 2 3 4 5 0.10 0.146 0.20 0.302 0.30 0.428 0.40 0.592 0.50 0.751 如何更 直观地 处理数 据？ 2. 探究加速度与质量的关系 实验基本思路：保持小车所受合力相同，测量 不同质量的小车在该力下的加速度，分析加速 度与质