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湖 南 商 学 院 《C 数 据 结 构 与 算 法 》 课 程 设 计 报 告 题　目 小学数学测试软件 有底纹的地方可以通过如下操作去掉：选“格式”—边框和底纹底纹选 项卡选无填充颜色或白色，然后在图案下样式中选清除，并且选应用于“文 字” 姓 名: 余叶 学 130910135 号: 专 电子信息工程 业: 班 电信 1304 级: 指导教 师: 职 称: 计算机与 电子工程学院 2013 年 1 月 课程设计(实习)评审表 学 130910135 姓 学 计算机与 号 余叶 名 院 信息工程 专 电信 1304 业班级 题 与封面统一 目 评 审 意 见 评审成 指导教 职 评 年 师签名 称 审时间 月 日 课程设计(实习)作品验收表 题目 与封面统一 姓 余叶 名 参与 班 电信 1304 人员 级 学 130910135 号 设计任务与要求：用 C 语言设计一个软件，能提供 100 以内的加减乘除 运算。能根据用户输入的需求自行出题。并且在用户输入答案后可以判断 正误，并给出正确答案，最后计算出分数。 作品完成情况：运行软件后，能很好的完成任务和要求，能对用户做的 题目实行正确的回答，能满足用户的做题要求，使用方便。测试程序结束后， 能人性化的提醒用户本次测试的情况。 1，整体程序运行良好。 2，代码逻辑较清楚，函数功能模块划分确定。 3，程序运行过程没有较大错误。 4，程序基本完成课题需求，得到最终输出结果。 5，程序还有某些缺陷。 验收情况：