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课程设计任务书
学生姓名: 专业班级:
指导教师: 工作单位:
题 目:
连续时间信号和系统时域分析及 MATLAB 实现
初始条件:
MATLAB 6.5
要求完成的主要任务:
一、用 MATLAB 实现常用连续时间信号的时域波形(通过改变参数,
分析其时域特性)。
1、单位阶跃信号,2、单位冲激信号,3、正弦信号,4、实指数信号,5、
虚指数信号,6、复指数信号。
二、用 MATLAB 实现信号的时域运算
1 、相加 ,2、相乘 ,3、数乘,4、微分,5、积分
三、用 MATLAB 实现信号的时域变换(参数变化,分析波形变化)
1 、反转,2、使移(超时,延时),3、展缩,4、倒相,5、 合变化
四、用 MATLAB 实现信号简单的时域分解
1 、信号的交直流分解,2、信号的奇偶分解
五、用 MATLAB 实现连续时间系统的卷积积分的仿真波形
给出几个典型例子,对每个例子,要求画出对应波形。
六、用MATLAB 实现连续时间系统的冲激响应、阶跃响应的仿真波形。
给出几个典型例子,四种调用格式。
七、利用 MATLAB 实现连续时间系统对正弦信号、实指数信号的零状
态响应的仿真波形。
给出几个典型例子,要求可以改变激励的参数,分析波形的变化。
时间安排:
学习MATLAB 语言的概况 第 1 天
学习MATLAB 语言的基本知识 第 2、3 天
学习MATLAB 语言的应用环境,调试命令,绘图能力 第 4、5 天
课程设计 第 6-9 天
答辩 第 10
天
指导教师签名: 年 月 日
系主任(或责任教师)签名: 年 月 日
目 录
摘要
MATLAB 目前已发展成 为 由 MATLAB 语言、MATLAB 工作环境、
MATLAB 图形处理系统、MATLAB 数学函数库和 MATLAB 应用程序接口
五大部分组成的集数值计算、图形处理、程序开发为一体的功能强大的系统。
本次课程设计则在深入研究连续时间信号傅里叶级数分析理论知识的基础上,
利用 MATLAB 强大的图形处理功能、符号运算功能以及数值计算功能,通过
MATLAB 编程进行图形功能仿真,从而实现连续时间周期信号频域分析的仿
真波形,包括以下内容:用 MATLAB 实现常用连续时间信号的时域波形;用
MATLAB 实现信号的 时域运算;用 MATLAB 实现信号的 时域 变换 ;用
MATLAB 实现信号简单的时域分解;用 MATLAB 实现连续时间系统的卷积积
分的仿真波形;用 MATLAB 实现连续时间系统的冲激响应、阶跃响应的仿真波
形;用MATLAB 实现连续时间系统对正弦信号、实指数信号的零状态响应的仿
真波形。
关键词 :MATLAB ;图形处理;连续时间信号和系统;时域
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