高校党务工作者执行力存在的问题及对策管理论文.docVIP

高校党务工作者执行力存在的问题及对策管理论文.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高校党务工作者执行力存在的问题及对策管理论文 目录 一、存在的问题 (一)拒不执行 (二)执行表面化 (三)选择执行 (四)被动执行 (五)执行失误 (六)执行不当 二、主要原因 (一)思想重视不足 (二)缺乏从事党建工作的素质和能力 (三)存在一定的制度原因 三、主要对策 (一)培养职业化高校党务工作者队伍 (二)系统培训,建立长效学习机制 (三)学校党委要真正关心高校党务工作者的事业和生活 (四)建立考核和激励机制,完善制度保障 正文 摘要:高校党务工作者是党在高校基层党组织中贯彻落实各项政策方针的具体执行者,当前高校党务工作者的执行力不高是一个普遍存在的问题,本文针对高校党务工作者执行力不高的问题所在,从三个方面分析了原因,并提出了相应的对策。 下载论文网 关键字:党务工作者执行力问题对策 在高校党建工作中,党务工作者负有十分重要的责任和使命。加强和改进新形势下高校党的建设,必须高度重视党务工作者的执行力。制度的效用,取决于制度执行力。一切问题归根到底都是人的问题。人是组织的基本单位。个人的执行力就是组织战斗力的构成部分。在构建和谐校园中,要充分发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用,既要通过不断完善党委领导下的校长负责制和党内民主制度,完善高校党委的领导方式,增强基层党组织在构建和谐校园的凝聚力和战斗力,又要切实提升党务工作者的执行力,把构建和谐校园这项系统工程不断引向深入。 要实现构建和谐校园的目标,高校党务工作者作为贯彻这一决定的组织者、推动者和实践者,其执行力的提升必然成为问题的关键。党务工作者执行力是实践高校社会主义办学方向和高校战略发展目标的重要保障,党务工作者的执行力差就是政策落实不到位、结果与目标相背离的重要原因,必须深挖影响高校党务工作者执行力提升的各种因素,切实提出对策将之改进完善。这不仅对丰富完善党的建设的理论有深远的意义,同时对高校党委决策和部署工作有着极为重要的实践价值。 一、存在的问题 (一)拒不执行。对党的政策方针和学校党委指示拒不执行,虽然在党务工作者中比较少见,但却是最恶劣的一个问题。拒不执行者无论学校党委如何强调和重视某项工作,他们就是不执行,尸位素餐,懒惰成性。这类人数虽然不多,但是带来的后果却很严重,会极大程度的伤害学校党委和广大师生的关系。 (二)执行表面化。有些党务工作者在贯彻落实党的政策方针和学校党委的决定时,不是不执行,表面上看来他也是在执行,但是这种执行就是一种表面化的执行,他们习惯于以会议的形式传达学校党委的指示和任务,往往只是在会议上宣读一下文件内容。对于学校党委的决定的执行在形式上轰轰烈烈,表面上如火如荼,其实结果是没有真抓实干,政策没有发挥实际的效用,政策的执行停留在“人人喊执行”的面上。 (三)选择执行。选择执行是一种以个人喜好为标准,个人认为“有价值”的政策方针加以落实,对个人认为“无意义”的党委指示置若罔闻,不加执行的态度。有些党务工作者在工作中,出于个人和局部利益的考虑,不讲大局,不重纪律,对学校党委布置的工作和任务,认为对本部门和本人有利的就选择执行,对与本部门和本人关系不大的任务就弃之不顾。对每个阶段党委的重要活动的执行,总是挑着做,想做就做,不想做就不做。 (四)被动执行。在高校党务工作者中存在很大一部分同志对学校党委的工作部署采取被动执行的方式。他们对工作不采取积极的态度面对,不主动采取措施落实学校党委的各项工作,而是故意不闻不问,对早已下发的文件内容视而不见,直到任务限定时间快到期了,领导催促了,他们才采取一定的措施,对那些可做可不做的任务干脆就不做,对那些做多做少没差别的活动就“多一事不如少一事”。他们在工作中不发挥个人的主观能动性,不想方设法地做好工作,而是消极怠工,忙于个人事务,对党的事业缺乏激情,能不做就不做,能少做就少做,对学校党委布置下来的工作能拖则拖,能瞒则瞒,能糊弄过去就是幸运,被领导批评就自认倒霉。 (五)执行失误。有的党务工作者工作也比较尽职尽力,但在执行党务方面常常出现一些失误,致使广大师生利益受损,党群关系受到损害。他们对工作比较尽心,问题在在于他们对学校党委的工作部署缺乏深刻的领悟,在工作的方式上存在着某种程度的缺陷,做的事情和党的政策方针或学校党委的决定不相符,最终导致执行失误。 (六)执行不当。执行不当主要是有些党务工作者不了解高校党务工作的特点,不能从广大师生的实际情况出发,生搬硬套文件要求,为了完成任务和要求,不惜牺牲所牵涉到的师生利益,在执行过程中不重方式方法,一味重结果,甚至采用粗暴的执行方式,最终导致干群关系紧张,事情是做了,但却没有应有的效果,背离了工作部署的出发点。 二、主要原因 (一)思想重视不足。高等院校是为我国现代化建设培养“四有”人才的基地,高等院校在一定程度上存在着重学业,轻党建的倾向,很多高校党务

文档评论(0)

行业资料 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档