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苏州大学生闲暇体育活动的调查与分析管理论文 目录 1.前言 2.研究对象与方法 2.1研究对象 2.2研究方法 3.研究结果与分析 3.1闲暇体育的概述 3.2大学生闲暇体育活动的方式 3.3大学生参加闲暇体育活动的时间 3.4大学生每周参加体育活动的频率 3.5大学生参加闲暇体育活动的形式 3.6大学生闲暇体育项目的选择 3.7大学生闲暇体育活动场所 4.影响大学生参加闲暇体育活动的因素分析 4.1主观因素 4.2客观因素 5.建议 5.1建议降低场馆收费标准 5.2.建立适应大学生闲暇体育活动的俱乐部形式 5.3体育教师应引导大学生闲暇体育 正文 摘要：采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法对我校非体育专业大学生闲暇体育现状进行了研究，揭示了大学生闲暇体育的兴趣动机、闲暇体育的行为、闲暇体育的消费等情况，并对其影响因素进行了分析 下载论文网 关键字：闲暇体育活动普通学生苏州大学 1.前言 闲暇生活方式是指人们在闲暇时间内的活动内容和活动类型。从人类社会发展史来看，随着生产力的不断提高，人们由于社会生产的时间越来越少，闲暇时间越来越多，闲暇生活方式也将越来越丰富多彩。研究作为闲暇生活方式的闲暇体育在大学生中开展的如何，将对发展大学生素质教育起着一定的影响，为实施素质教育提供一定的理论依据。 2.研究对象与方法 2.1研究对象 对苏州大学普通学生中随机抽取法学院学生、物科院学生、商学院学生、文学院等1000名学生为研究对象。 2.2研究方法 文献资料法、问卷调查法、数理统计法 3.研究结果与分析 3.1闲暇体育的概述 所谓闲暇体育，是一种新的体育形式，它是从参与体育活动主体的活动时间上进行界定的。是指人们利用闲暇时间，为了达到健身、娱乐、消遣、刺激、宣泄等提高生活质量、调节自我和舒畅身心的目的所进行的各种身体活动方式，是现代社会一种积极、健康的生活方式。 3.2大学生闲暇体育活动的方式 调查结果显示，大学生的闲暇时间主要用于看电视、上网、参加体育锻炼和睡觉。网络在大学生闲暇时间休闲项目选择中排在第一位其比例高达87%。选择参加体育锻炼的占78%，排在第二位，从总体来说，大学生闲暇时间参与体育锻炼的积极性还可以，具有一定的锻炼意识，排在第三位的是课外学习占比例67%，虽然大学的学习任务没有高中时候那么紧，但是很多大学生还是会利用课余时间进行学习的， 3.3大学生参加闲暇体育活动的时间 调查结果表明，在参加体育锻炼的大学生中，21%的大学生每次锻炼的时间不超过半小时。有27%的大学生每次参加体育锻炼的时间在30分钟-1小时之间。1小时-2小时的比例占45%。这说明大学生每次锻炼时间集中在两小时左右。男女生参加体育活动的时间有所不同，男生每次锻炼的时间相对高于女生。 3.4大学生每周参加体育活动的频率 在对大学生参加体育锻炼次数调查中得知，每周至少活动2次的大学生有40%，而每周活动三次的达17%。从总体上来看，大学生体育锻炼的次数较少。在性别上，男生参加体育锻炼的次数明显优于女生。 3.5大学生参加闲暇体育活动的形式 大学生闲暇体育的形式具有灵活多样性。明显看出的大学生喜欢2-3个人结伴一起参加体育运动，男生的比例为53%，女生比例为60%。男女同学在闲暇活动形式上存在较大差异，女生喜欢2-3人一起锻炼，独自一人锻炼比例比较低。 3.6大学生闲暇体育项目的选择 通过调查显示，在休闲体育项目选择上排在前几位的分别是羽毛球、散步、篮球、跑步、健美操、乒乓球等运动项目。而中国传统体育项目武术的选择率却非常低 。男生喜欢强度大、身体对抗性强的球类运动项目。而女生喜欢运动量小、不太激烈的娱乐性较强的运动项目。 3.7大学生闲暇体育活动场所 调查结果显示，42%的大学生选择校内免费运动场馆作为首选的运动场所。有32%的学生选择到校外收费的体育场馆进行体育锻炼，同时只有13%的学生选择公园、广场进行体育锻炼。这说明大学生因地制宜利用学校现有的体育场馆进行锻炼，但是，由于近几年健身行业的迅速发展，有许多大学生有能力进入收费体育场馆进行锻炼。 4.影响大学生参加闲暇体育活动的因素分析 4.1主观因素 调查显示，大学生自身健康评价如下，不同性别大学生对自身健康状况有一定的差异，65%的学生可参加运动，男生认为自身健康状况很好的比女生高出一倍多。10%的学生不宜参加运动。调查还显示，63%的男生在闲暇时间里参与体育活动，有60%的女生在闲暇时间选择参加体育活动。调查中还发现，对体育锻炼没兴趣的占15%。另外，统计得出，没有掌握比较好的锻炼项目占比例28%，可能主要的原因是没有专门的老师进行指导，对这部分学生来讲，运动技能的缺乏使他们在活动过程中自信心遭受挫折，并最终表现出对这项运动缺乏兴趣。 4.2客观因素 气候是一个不可忽略的因素，83%的学生认为参