原创力文档- 9
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- 2020-07-30 发布于福建
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峭岐中学初二语文
六
主备：陈瑶
一、文本研读：
学时： 1
《枣核》
文章以枣核为线索，写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思
乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民族。
二、创意说明：学习本文设置悬念的巧妙构思。
三：活动组织：
课前预习：
1、了解作者以及与本文相关的背景资料。
1979 年 8 月，萧乾应邀赴美进行访问交流，回国后将自己在美的见闻，写成系列特写《美
国点滴》。 1980 年 5 月分为 10 篇先后在《人民日报》连载，
于 1980 年 4 月。 1999 年 2 月 11 日，萧乾病逝于北京。
《枣核》便是其中的一篇，写
2、积累本课的字词
山坳 （ à ）
（qiā ）
o
o
蹊跷 （qī）
．
．．
（
n）
泛 fà ）
（
n舟
分 fè 量
．
．
镶 qià
n（ 嵌 ）
感 kǎ（ 慨 ）
i
3、解释下列词（见书）
蹊跷：
故弄玄虚：
课上活动
嫣 （yā
n）红
．
圣 dà 诞 ）
（
n
篱 ba（ 笆 ）
风烛残年：
嫣红：
掐（qiā） 指
．
玛 nǎ ( 瑙 )
o
国 jí（ 籍 ）
1、初读课文，整体感知
（1）本文是一篇散文， 本文的线索是 _枣核 ___，文中揭示中心的一句话是 最后
一节 __
（2）围绕枣核，文章写了哪些内容？
画出与“枣核”相关的句子，理清本文的结构，列出
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