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学习资料 一、总目标 美术课程总目标按“知识与技能” “过程与方法”“情感、态度 和价值观”三个维度设定。 学生以个人或集体合作的方式参与美术活动， 激发创意， 了解美 术语言及其表达方式和方法；运用各种工具、媒材进行创作，表达情 感与思想，改善环境与生活；学习美术欣赏和评述的方法，提高审美 能力，了解美术对文化生活的社会发展的独特作用。 学生在美术学习 过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣， 形成基本的美术素养。 学段目标 第一学段（ 1～2 年级） （一）“造型·表现”学习领域 1.目标：尝试不同工具，用纸以及同意找到的各种媒材，通过看看、 画画、做做等方法大胆，自由地表现所见所闻，所感所想，体验造型 活动的乐趣。 2.学习活动建议 : 以游戏等多种方式，体验不同工具和媒材的表现效 果，开展造型表现活动，并借助语言表达自己的想法。尝试用线条、 形状和色彩进行绘画表现活动，认识常用颜色。尝试用纸材、泥材等 多种媒材以及简便的工具，通过折、叠、揉、搓、压等方法，进行造 型活动。尝试实物拓印，体验拓印活动的乐趣。