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逃生演练过程—— （一）防震逃生安全演练 褚庙一中 七二班 第 4 节上课铃响后，班主任立即到本班教室，利用 5 分钟时间， 再次强调安全逃生常识及相关知识及要点、演练纪律要求。待学校安 全警报响起，本年度褚庙乡第一中学防震安全逃生演练正式开始。 演练过程中，班主任及相关人员要认真执行安全纪律，认真指挥， 学生逃生过程中不得相互推搡、特别是门口处、走廊内、及出口处，坚 决避免演练过程中出现踩踏等意外伤害、事故。逃离“危险的学生”本 班的学生要到南操场（东教学楼前）指定位置集结（李洁老师负责的集 结标志处）。 逃离过程中师生选择的逃身路线要远离建筑物，避免被屋顶（高处） 掉落的砖头、瓦片等伤到。到集结地后师生最好采取低身姿：下蹲以确 保不受到余震的伤害。逃生过程中，教师一定保证做到有效指挥并最 后一个撤离现场，到达集结地点后班主任教师要及时清点本班人数， 并上报学校进行全面统计。全面统计完成后由领导小组宣布防震安全 逃生演练活动结束。 逃生演练过程—— （二）防火逃生安全演练 褚庙一中 七二班 防火演练在防震演练活动结束学生回到本班 15 分钟后进行。学 校警报再次鸣响后，班主任要组织本班学生有组织、有秩序撤离本班 教室。安全逃生过程中，学生们一定要按着事先掌握的防火逃生常识 和知识去做。学生在安全逃生过程中一定采用低身姿，同时，用相应 物品（湿毛巾，手帕、如来不及时亦可以用自己的衣角、书包等）掩住口 鼻、（在火灾发生时，切忌不要高声叫喊、避免吸入有毒烟雾）以确保 呼吸畅通、并迅速逃离危险地带、远离火场远离空气污浊地从而避免 中毒或窒息。 切忌：学生没有能力扑救时，一定不要组织学生去救火，应让他们 安全逃生。学生逃生过程中，要有秩序，不得互相推搡拥挤，尤其是在 狭窄的安全出口处，教师要镇定指挥，避免出现摔倒、踩踏等不安全 事故的发生。逃离教室后的学生要迅速向指定的安全集结地点集中。 逃离“危险的学生”要到南操场指定位置集结（李洁老师负责的集 结。标志处）。 逃生过程中，教师一定保证做到有效指挥并最后一个撤离现 场，到达集结地点后班主任教师要及时清点本班人数，并上报学校进 行全面统计。然后宣布防火安全逃生演练活动结束。 两项安全演练结束后，班主任带领学生回到本班后要对此次安全 演练情况进行总结。 附：防震、防火安全逃生常识 防震安全自救常识 震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方 法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况做出不同的对策。 学校人员避震 。在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的 冷静与果断。平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知 识。震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里， 可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道 支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。 学校避震 在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自 的课桌下。 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高 大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万 不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台上去！ 家庭避震 预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋 倒塌后形成的三角空 间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称 其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。 室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙 根、墙角； 厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。 户外避震 择开阔地避震:蹲或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开 人多的地方；不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，特 别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥；高烟囱、水塔下。避开危险物、 高耸或悬挂物：变压器、 电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。狭窄的街道； 危旧房屋，危墙；女儿墙、高门脸、雨篷下；砖瓦、木料等物的堆放处。 强震过后如何自救 1、地震发生后，应积极参与救助工作，可将 耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。 2