铁铜的获取及应用教案.pdfVIP

教育是一项良心工程 养成良好的学习习惯 台州市龙文教育黄岩世纪大道校区 电话： 主编： 台州龙文教育个性化辅导教案 学 生 ：________ 教 师 ：_________ 时间 ：______年___ 月___ ___________段 教学内容 教学重点 教学计划 本节课内容对应教学计划中所列第 次课。 1 了解自然界中铁、铜的存在形式，掌握高炉炼铁的化学原理，简 （（ggggggggggggangganggang 纲 单了解湿法炼铜的过程。 2 掌握铁及其化合物的化学性质，会写出 Fe 与酸，非金属单质及盐 教学目标 反应方程式。 3 学会利用 SCN-的方法来检验及通过加还原剂或氧化剂的方法 行转 并会写出相应的化学方程式。 教学过程： 一、从自然界获取铁和铜 （一）.铁、铜存在形式 主要以化合态形式存在于自然界。 为什么地球上只存在少量单质铜，而铁单质只存在于陨铁中? 铁、铜是人类使用最早、应用最广泛的两种金属，它们在日常生活中的应用 十分广泛，铁和铜的用途有那些？ 1．如何将铁从化合态转化为游离态吗？ 2．选用哪些还原剂？ 从铁、铜的化合物中提取铁、铜的其他可能途径: 制铁 ： Al O +2Fe 2Al+Fe O 3H +Fe O 2Fe+3H O 2 3 2 3 2 2 3 2 制铜： H +CuO Cu+H O CO+CuO Cu+CO Fe+CuCl Cu+FeCl 2 2 2 2 2 （二）．铁的冶炼 （1）原料：铁矿石，焦炭，石灰石，空气 （2）基本反应原理：3CO+ Fe O 2Fe+3CO 2 3 2 （3）设备：高炉 （4）炼铁的主要反应过程： ①产生还原剂： C+O 高温 CO CO +C 高温 2CO 2 2 2 ②还原铁矿石： Fe O +3CO 高温 2Fe+3CO 2 3 2 ③造渣（除脉石）： CaCO3 高温 CO2+CaO CaO+SiO2 高温 CaSiO3 （5）炼铁产品：生铁 根据炼铁中化学反应的原理,思考并回答下列问题: （1）CO 是怎样形成的? （2）铁矿石是如何被还原的? （3）石灰石的作用是什么? 用热还原法冶炼出来的不是纯铁，是生铁。生铁的含碳量在 2％—4.3 ％之间， 将生铁 一步炼制，降低其中杂质的含量，得到的物质含碳量在 0.03％—2 ％之间， 就是钢，钢的用途更广泛。 二．铜的冶炼 1.湿法炼铜：Fe+CuSO =FeSO +Cu