职业学院优秀教师事迹材料教学文稿.pdfVIP

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  • 2020-07-28 发布于天津
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职业学院优秀教师事迹材料教学文稿.pdf

职业学院优秀教师事迹材料 邓军,男,中国共产党党员,讲师,硕士学位,高级网络工程师。 原湖南师范大学计算机应用专业教师。 2007 年 5 月进入软件学院, 成为一名软件技术专业教师。 近二十年的教师生涯, 深深地认识到蜡 烛和春蚕事业的甘与苦。也深切感受到了作为教师的无尚光荣和自 豪。现将近五年来个人经历做一些总结。 一、师德师风方面 尽管从教将近二十年,但我深感要做个好教师并非易事。我认为, 好教师首先必须有敬业精神, 要毕生忠诚党的教育事业。 为了接受考 验,我 2008 年加入了中国共产党,认真学习党的路线、方针、政策; 现已担任我院教师党总支组织委员。 我认为师德的核心内容就是热爱学生。 为了更好地履行自己的职责, 我在学校租了一间宿舍, 这样周一到周五就有了更多的时间去关注学 生的学习、生活。与学生建立起和谐、友爱的师生关系。我平时经常 到学生宿舍去与大家谈心, 尤其是关心、爱护、帮助家庭有困难、 学习落后或身患疾病的同学。 比如在担任 CMU3086包班任务时, 了解 到黄钧明同学高考成绩差, 来自农村的他学习自信心不足, 有辍学的 念头。我及时跟他和其家长沟通,并给予课外学习帮助,经过一年的 努力,学习成绩在全班名列前茅, 并在学院项目大赛中代表全班夺得 冠军,大三时顺利考取了吉首大学,现已经是企业骨干。这仅仅是我 包班四轮以来一个例子, 每当看到同学一个个学业有成我感到莫大的 鼓舞和安慰。 二、教学方面 我教学严谨,深入钻研教材,广泛阅读各类参考书,博采众长;备 课全面、仔细、精练,教案内容充实丰富,重点突出,目的明确;讲 课遵循教学规律,教学环节完备,板书工整、系统,并能利用多媒体 教学手段,注重演示和动手操作,生动形象。学生出勤率每年都在 95%以上,教学评价一直为优秀。 总之、今天的我倍加珍惜自己的岗位,备课、上课、批改作业、管 理班级对我来说不再是平凡、 琐碎的单调劳动, 而是成了我展示个人 才能的舞台。 三、科研方面 回顾自己这些年来的学习和工作,我在思想作风、政治素质、业务 水平等方面虽然取得到了一些进步,但也明显地认识到自己的不足, 我的理论知识水平还不太高, 离学校领导和家长的期望值还较远。 在 今后的工作中,我将不断努力,尽职尽责地做好各项工作,努力使自 己成为一名优秀的人民教师。 软件学院 邓军 职业学院优秀教师事迹材料(二) 本人自 2004 年 8 月进入湖南科技职业学院经贸系从教以来, 严格遵 守学院的各项规章制度, 不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 严于 律己,为人师表,服从领导安排,顺利完成了各项工作,做出了一定 的成绩: 1. 能够忠于人民的教育事业,热爱教育工作,时刻做到言传身教, 努力上好每一节课。承担了 《连锁企业门店营运管理》、《连锁企业品 类管理》等专业核心课程教学及《卖场布局与商品陈列模拟实训》 、 《卖场布局与商品陈列模拟实训》、《专业基本技能实训》的指导;超 额完成了学院要求的教学工作量, 并在世界大学城网络空间完成了相 应的课程建设以及了商管毕业生顶岗实习的指导工作; 获得了 《CCFA 注册品类管理师(一级) 》和《 CCFA注册品类管理师(助理级) 》培 训资格证书;为学院争取到了品类管理师(助理级)培训考试中心资 质并组织了二次认证考试, 解决了商管专业多年无对口职业资格证的 问题。 3. 自2004 年 9 月担任商务管理教研室主任以来,

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