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- 约 27页
- 2020-07-28 发布于天津
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学习资料
课题:船
第一课时
教学目标:
1、认识不同用途、不同特点的船,初步了解船的发展历程。
2、能抓住船的结构特点,大胆地表现自己心目中的大船。
3、通过探究、表现等活动,使学生领悟人与自然的关系,以及
科技和文化在社会中的作用。
教学重点: 抓住船的结构特点,大胆表现自己心目中的大船。
教学难点 :探究过程中立意和构思,生动画出船的状态。
教学方法 :小组合作交流,自主探究学习
教学手段 :师生共同收集有关船的图片及图像资料,查找有关船
的发展及科技方面的故事。
学生:绘画工具、剪刀、胶水
教师:代表大海的蓝色大纸
教学过程:
1、谈话导入揭题
2、感知与启示
分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料,并选择小组集体
认为最好的图片资料向全班展示。
师问:①你知道这艘船叫什么船吗?为什么?
②还有其它种类的船吗?(全体同学欣赏图片并议论)
3、了解船的发展历程,学生根据收集来的有关资料议论教师提
出的问题。
①师问:谁知道最初的船儿是怎样的?(就是根木头浮在水面
上)
②师:这样的船造型真简单,老师也能马上想到几种,你们看,
这块西瓜皮就可以成为一艘船。别看它小,至少可以装载几百、
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