(部编)人教语文2011课标版一年级下册13.荷叶圆圆 (2).docVIP

13 教学目标 荷叶圆圆 1、知识目标：理解课文内容，背诵全文。 2、语感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙 和小鱼儿带来了欢乐，给小朋友也带来了欢乐。 3、能力目标：培养学生的想象能力，表演能力以及表达能力。 4、品德目标：培养学生的团结合作精神。 教学过程 一．学生背诵 生：夏天 师：夏天里最美的花是什么？ 生：荷花。 老师展示荷叶，小朋友们看看，荷叶是什么样子的？ 生：圆圆的。 绿绿的。大大的。 师：对了，小朋友们说出了荷叶的形状和颜色，都说得很好。 老师贴荷叶，板书课题。齐读课题。 二．新授 今天我们来继续学习 13 课《 荷叶圆圆 》 绿绿的， 有很多字宝宝喜欢躲在荷叶下玩呢， 你们想和 老师贴荷叶，板书课题。齐读课题。 老师拿出第二张荷叶：荷叶圆圆的， 他们玩吗？ 生：想！ 老师翻开荷叶，问：你们认识这些字宝宝吗？ 生：认识。 老师：我们一起来读一读好吗？ 老师：你们能笑嘻嘻的再来读一读吗？ 生再读 老师：小朋友们读得真好，荷叶姐姐在表扬你们了！你们喜欢这绿绿的荷叶吗？ 生：喜欢！ 老师：它们长在池塘里挨挨挤挤的，好像一块绿色的大地毯，简直就是一道美丽的风景线， 你们喜欢， 张老师也喜欢， 还有许多小伙伴们也喜欢呢。 走，我们一起去看看吧。 同学们，老师先给你们讲一讲故事好吗？ 它们正在和荷叶姐姐快乐的玩耍呢， 12 课古诗二首《池上》