9.1分式及其基本性质.1分式及其基本性质(第一课时)(2).docVIP

沪科版数学（七年级下） 第 9 章 分式 9.1 分式及其基本性质 (第一课时 ) 【教材分析 】 《 9.1 分式及其基本性质》是沪科版《数学》七下第 后对代数式的进一步研究． 础．讨论 “ 分式有意义的条件 本节课内容是分式的起始课， 9 章第 1 节内容．分式是继整式之 是在学习了分数、 整式概念和整式 运算的基础上进行的． 是为后续学习分式的运算和运用分式方程解决实际问题打下扎实的基 ” 也是为学习分式方程及反比例函数做好铺垫． 【教学目标 】 （ 1）用分式表示现实情景中的数量关系，体会分式的模型思想． （ 2）了解分式、有理式的概念． （ 3）了解分母不为零时分式有意义，能确定使分式的值为零的条件． （ 4）通过分数和分式的对比学习，体会类比等思想方法． 【教学重点 】 分式的概念，分式有意义的条件． 【教学难点 】 分式有意义的条件，分式的值为零的条件． 【学情分析】 由于本班学生基础比较薄弱，学习能力不强。通过小学分数的学习，基本形 成了分数的相关知识。 学生可能会用学习分数的思维去认识、 理解分式。 但是分 式的分母不再是具体的数， 而是抽象的含字母的整式， 会随着字母的取值的变化 而变化。为了帮助学生确实掌握所学内容， 我在教学过程中特别设置了巩固性练 习，对于教材中的例题和习题将作适当的延伸和拓展及变式处理。 【教学过程 】 一．生活情境 1 展示合肥南站图片