张铀篮球双手胸前传接球教案.docVIP

本课是 5 年级篮球运球技术教材， 根据《体育与健康》 课程水平四的目标要求进 行了教学设计： 一、指导思想： 依据新课程标准的要求，为贯彻“健康第一”的指导思想，以学生为本，培 养小学阶段的学生对篮球运动的兴趣， 运球是篮球运动的基础性技能， 为学生今 后继续接受篮球课程学习奠定基础，也使学生树立终身体育的观念。 二、课的构思： 篮球运动深受广大中小学生的喜爱， 但学生对单调的篮球技术练习并不是十 分感兴趣， 教师先教学生篮球双手胸前传接球技术， 在掌握了一定的传球技术以 后，以激发兴趣为切入点，结合游戏传球过圈，锻炼传球的精准和传球的时机， 再结合游戏八字传球提高传球的速度， 使学生在玩的过程中， 巩固本节课所学的 传球技术，这样，使得原本枯燥的传球练习，变得活跃有趣，将学生的兴趣提升 到最高点，整堂课的效果可能会更好。 三、教材分析： 根据《体育与健康》 课程水平四的目标， 篮球双手胸前传接球是篮球教学中 较为重要的内容，是学生必须要掌握的基本技能之一。掌握好这一技术对提高学 生的控球能力有很大的帮助，同时也是为以后学习难度更大、更复杂的传球技术 打好坚实的基础。 四、学情分析： 本课的教学对象是小学五年级的学生，他们中的大多数学生体能较好，活泼 好动，参与运动的兴致也较高，比较愿意投入到体育活动中来。且五年级的孩子 有一定的传球技术基础，为学习更复杂的篮球技术打下扎实的基础