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护理学基础题库
第一章 绪论
一、名词解释题
1、 护理:是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。
2、 护理学:是一门生命科学,是自然、社会及人文科学的综合性应用科学。
第二章 护士的素质及其行为规范
一、名词解释题
1、 nursing: 这一词来自拉丁语,其原意为抚育、保护、照顾。
2、 素质:原本是心理学上一个专门术语,是指人的一种较稳定的心理特征。素质广义
的解释分先天与后天两方面,先天的自然性的一面,是指人在某些方面的与生俱来
的特点和原有基础,即天生的感知器官、神经系统,特别是大脑结构和功能上的一
系列特点而言;后天的社会性的一面是主要的,是指通过不断的培养、教育、自我
修养、 自我磨练而获得的一系列知识技能、 行为习惯、 文化涵养、 品质特点的综合。
3、 慎独:是指在个人独处无人注意时,自己的行为也必须谨慎不苟,为重要的道德修
养之一。
4、 体态语言:指人类运用自己身体的姿势、形态、手势、面部表情和眼睛运动等表达
意思、交流感情,如稳重、端庄、立、坐、行等。
第三章 护理理论
一、名词解释题
1、压力: 是个体对任何需求作出菲特异性反应的一个过程, 这种过程持续贯穿于人的一生。
2、适应:是生物促使自己能更适合生存的一个过程,是应付行为的最终目标,是所有生物
的特征。
3、代偿性适应:指当外界对人体的需求增加或改变时,在人体内所作的反应。
4、感觉适应:即人体对固定情况的连续刺激引起的感觉适应。
5、社会适应:指调整个人的行为举止,以符合社会规范、社会习惯,应对家庭与各种团体
的压力。
6、文化适应:指调整个人的行为、举止,以符合文化的观念、理想、传统和各项规定。
7、人类基本需要层次论:人类为了生存、生长和发展,必须满足其基本需要,当一个人的
基本需要得到满足时, 他即处于平稳状态。 人的需要是多种多样的, 美国心理学家马斯洛认
为,人的基本需要可归纳为 5 个层次,即人的基本需要层次论。
8、个案护理:由一名护士专门护理一个病人,实施专人负责的个体化护理。适用于危重病
人或临床教学的需要。
9、环境:包括人们赖以生存的自然环境和社会环境 (外环境),也包括人体内部生理和心理
变化的环境 ( 内环境 )
10、责任制护理:有 指定的责任护士和相应的辅助护士按护理程序对病人进行整体护理。
其结构是以病人为中心, 从病人入院到出院, 责任护士对其所负责的几名病人实行 8 小时在
班, 24 小时负责。
11、压力反应:个体对所受压力而产生的一系列非特异性反应。
12、心理防卫:指心理上对压力作出适当反应的能力,也是自我保护行为。
1
13、自力救助: 个体使用自我救助的方法来对抗或控制压力反应, 以减少急、慢性疾病的演
变。
14、心理适应:指人们感到心理压力时,调整自己的态度去认识压力源,摆脱或消除压力,
恢复心理平衡的过程。
15、功能制护理:以完成各项医疗和常规的基础护理为主要内容, 进行工作分配, 这种护理
方式,护士分工明确,便于组织管理,节省人力但较少考虑病人心理、社会因素,较难掌握
病人的全面情况。
16、健康:不仅没有躯体疾病,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
17、系统化整体护理:是在责任制护理基础上的丰富和完善。 它是以现代护理观为指导,护
理程序为核心, 将临床护理和护理管理各个环节系统化的工作模式。 这种护理方式要求在班
护士人人负责,为病人解决问题实施整体护理,但制定标准护理计划有一定难度。
18、现代医学模式:
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