沪粤版八年级物理上册第三章1. 光世界巡行_教学设计.docxVIP

3.1 光世界巡行 教学设计： 教学目标： （1）知识与技能 1.了解光源的概念，能够判断哪些是光源 2.理解光沿直线传播，会用光线描述光 3.了解光在真空中的传播速度 4.会用光的直线传播解释生活中有关现象 5.了解光的色散 （2）过程与方法 在“手影游戏”的活动中学会利用光沿直线传播来解析生活中的现象,在光的色散实验中认识光的本质。 （3）情感态度与价值观 1.观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度 2.通过亲身的体验和感悟,使学生获得感性认识,为以后学习打基础 3.通过物理学习活动,使学生获得成功的喜悦,乐于参与物理学习活动 教学重点： （1）区分哪些是光源，了解光速 （2）用光线来描述光 （3）用光的直线传播解释生活中有关现象 教学难点：（1）理解光的色散 有关光速计算题的做题方法 学情分析：八年级学生好奇心强、求知欲旺盛,勇于探究自然现象及日常生活中的物理学原理.并且学生的学习思维正在处于抽象思维为主，但是在一定程度上要以具体形象支撑因此我们在讲这课时要多举与生活中有关的例子或者直接投影图片，动态图来进行教学。通过前面三章内容的学习已经掌握了科学探究的基本环节,已经学会了小组合作学习,但提出问题,设计实验方案仍对学生有一定的困难,教师要注意适当的引导。