沪粤版八年级物理上册第三章1. 光世界巡行_教学设计.docVIP

教学设计 教学主题 3.1光世界巡行 一、教材分析 本节是光学的第一节，让学生认识光对人类生活的重要意义，了解光的用途。认识光的直线传播、光线等是学习几何光学的基础，为进一步学习光的反射和折射，提供知识和方法上的准备。 二、学生分析 八年级学生在刚接触物理海从满好奇。因此，在本节的教学中，利用他们的好奇心来充分和调动学生学习的兴趣。 三、教学目标 ◆知识与技能 ⑴了解光的用途，知道光与人类生活密切相关。知道光是电磁波。 ⑵知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影子的形成等现象。 ⑶知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。 ◆过程与方法 ⑷通过观察、思考、上网查阅资料等，了解光对人类生活的意义。 ⑸经历研究光的直线传播规律的过程，重点培养设计实验（主要是显示光路）的能力。 ⑹学会用“光线”描述光的传播路径和方向，学习用作图法分析影子的成因等光学现象。 ◆情感态度与价值观 ⑺通过学习光的用途，意识到物理知识与我们身边的自然现象、生活现象和社会实际密切相联，从而认识“光”、探究“光”的兴趣。 四、教学环境 □简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 eq \o\ac(□,√)络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字 课题引入：多媒