2019年春季学期师德师风学习实施方案.pdfVIP

赫章县河镇彝族苗族乡中心小学 2019 年师德师风建设 实 施 方 案 为进一步加强和改进师德师风建设，增强教师教书育人、为人师表的自觉性， 提高教师职业道德水平，促进教育改革发展，全面推进素质教育，根据县赫教 [2014]155 号《赫章县教育局在全县师德师风专项学习年活动的工作方案》要求， 结合我校实际情况，研究制定中心小学“师德师风”教育活动的方案如下： 一、加强领导，建立机制。 把师德师风教育摆在各项工作的突出位置，结合实际，做到有动员、有部署、 有措施。为切实保障师德师风建设活动扎实、有序开展，成立了活动领导小组。 河镇乡中心小学师德师风领导小组 组 长： 李晓荣（校长） 副组长： 张福银（副校长） 杨前兵 ( 副校长 ) 成 员：黄佑仁（总务主任） 文忠德 （教务主任） 曾永安（办公室主任） 刘朝军（数学教研组组长） 张 霞（语文教研组组长） 曾德海（实验室管理员） 翟培俊（大队辅导员） 二、设定主题，明确目标。 为了更加扎实有效地推进我中心小学师德师风建设， 树立教师队伍的良好形象， 推动教育工作再上新台阶，决定根据区教育工委、区教育局的指示，开展以“忠诚 履职，爱生乐教”为主题的师德师风建设活动。 三：活动内容 （一）、开展以师德师风为专题的学习活动。 (1) 以“忠诚履职，爱生乐教”为主题，弘扬奉献精神，以《中华人民共和国 教育大会精神》、《教师法》、《赫章县师德师风负面清单 40 条》、《预防未成年 人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办 法》为准绳，以树立良好师德师风。通过开展内容丰富、形式多样的师德师风教育 1 月活动，增强教师教书育人、以身立教的社会使命感，增强教师尊重学生、爱护学 生的责任感，造就一支师德高尚、作风优良、具有现代教育观念的高素质的教师队 伍，培养一批尊敬师长，懂得感恩的优秀学子。 （2 ）严格落实教师道德行为“十不准”、教师用语“十提倡”。 （二）、突出重点，措施得力。 我中心小学对这次教育活动作全面部署， 有重点、有措施， 同时结合实际情况， 认真做好“师德师风教育月”活动。 1、努力营造爱岗敬业，无私奉献的浓厚氛围，营造师德师风建设的良好环境， 加强对广大教师进行《教师职业道德规范》和《贵州省中小学教师职业道德准则》 教育，开展“师德师风八查八看”活动，采用自查自纠，互查互排等办法，深入查 找在师德师风方面存在的突出问题，并根据个人实际，填好《自查自纠》表。 2、认真组织开展中心小学师德报告大会， 树立师德师风教育典型。 注重树立身 边的典型，即树立一批兢兢业业、默默奉献、爱岗敬业、鞠躬尽瘁、甘守清贫、耐 于寂寞、不图虚荣、为人师表，受人们尊敬的好教师，进行师德报告，教育引导广 大师生向典型学习，树立正确的世界观、价值观和人生观，自学地加强职业道德修 养，推动师德建设上机关报台阶。 3、广泛开展爱生助学活动，把师德师风教育月作为“爱生月”、 “家访月” ， 并做好记录。 （1）、关爱留守孩子，全面进行家访，做好与他们的思想交流和心理指导。 （2 ）、关爱问题学生，做好不良行为学生的教育矫正和转化工作。 （3 ）、关爱学习困难学生，多指导、多鼓励，增强他们的学习信心。 （三）、开展“岗位大练兵”活动：各学科开展“岗位大练兵”活动，挑选出 学科优秀教师，参加“县级”、“地级”学科“岗位大练兵”活动。 四、大力宣传、加强监督。 营造为人师表， 高尚光荣的浓厚氛围， 对模范遵守