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- 2020-07-29 发布于云南
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实验知识储备 1.遇碘变蓝是淀粉的特性,在玉米种子的剖上滴加碘液,部分变蓝,说明玉米种子种含有 。 2、探究的一般步骤 提出问题 做出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 。 初中生物 3、温故旧实验——归纳设计重点——知新本实验 单一变量 设置对照 变量为:( ) 将叶片的一部分( ),部分( ) 光 照光 遮光 实验知识储备 第四章 绿色植物是生物圈 中有机物的制造者 通过本章的学习,你将知道 1、掌握绿色植物通过光合作用制造有机物 2、理解光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 3、了解光合作用产生的有机物用来构筑植物体 1.检验绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉。 2.探究光是不是绿叶制造有机物的必要条件。 一、实验名称:绿叶在光下制造有机物 实验目的 酒精、碘液、三脚架、培养皿、 酒精灯、石棉网、镊子、火柴、清水 盆栽的天竺葵 实验材料 2、光是绿色植物制造有机物的必要条吗? 1、绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉? 1、绿叶在光下制造的有机物是淀粉。 2、光是绿色植物制造有机物的必要条件。 问题与猜想: 提出问题 作出假设 1.把盆栽的天竺葵放到 一昼夜。 2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来
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