小学人教四年级数学线段直线射线.9.docVIP

河东南小学 2016 年电子备课模板 河东南小学电子备课 学科 数学 学科 （第七 册） 备课教师 庞永红 课时划分 授课时间 总 1 课时 9 月 21 日（第 （此为第 周） 授课内容 线段、直线、射线 与联系； 1 课时） 知识与能力： 1、让学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别 教 学 目 标 2、通过 “ 画一画 ” “ 、 数一数 ” 等活动，初步感悟：从一点出发可以画无数条射 线，经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线。 过程与方法：通过培养学生积极主动参与观察、操作、合作与交流等学习活动，经历直线、 射线、的认识过程，体验比较的方法。 情感态度与价值观：感受数学知识与实际生活之间的联系，培养学习数学知识的兴趣。 重点 难点 教学 方法 教学 准备 掌握直线、线段和射线的区别与联系，培养学生空间想象能力。 讲练结合 课件 教学过程 设 理念 计 河东南小学 2016 年电子备课模板 一、创设情境，学习直线和射线 （一）创设情境，回忆线段相关知识 从实物 入手， 2、师：拿出准备好的一根线，用双手捏住线的两头，拉紧。 提问：老师手中的线可以看作我们学过的什么图形？ 师：对于线段，你还了解它的哪些知识？ （二）引出直线和射线，探究其特征 在课堂 起始就 抓住学 生的注 意。 1. 出示：幻灯片 ? 通过课 件的演 2. 师：如果我把线段