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2019-4-13 鸡东县第三中学教学导学案 初二 课 学年 题 学科： 政治 第 一 单元 第 一 章 2 节 授课教师： 备课时间： 上课时间： 审核人： 第一课 第二框 礼仪展风采 1. 知道礼仪的含义，在人际交往中礼仪的作用 2. 能说出个人礼仪的主要要求 3. 知道生活中的基本的社交礼仪 生活中基本的社交礼仪 为什么说“因礼仪而优雅” 二、合作讨论 活动一：请你说说在学校活动中，有哪些礼仪最能体现我们是风采。 学习目标 学习重点 学习难点 活动二：介绍握手、有关待客、接听电话的礼仪。 一、 自主学习 1、 礼仪不仅仅是一种形式，更是 _____ 、__________ 乃至 __________ 的象征 2、 礼仪在社会生活中有广泛的 _________ 。在 _______ 、 _______ 和______ 中， 都有相关的礼仪要求 3、 个人礼仪主要表现在哪些方面？ 活动三：一天，小明在家唱卡拉 ok 时，只顾自己大声地唱完一首又一首，却不肯让给别人唱一 会儿，直唱到深夜。 请问：①小明的行为符合礼仪的要求吗？为什么？ 4、 讲礼仪的好处和不讲礼仪的危害是什么？ 5、 社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体要求。例如 ________ 、 ____________ 等，都有相应的礼仪要求。 6、 掌握文明礼仪的意义？ _________ 、 ②你能说出生活中的