长方形面积说课稿.pdfVIP

《长方形的面积》说课稿 黄月秋 我今天说课的题目是《长方形的面积》，下面我和大家汇报一下我的设想，我 主要从教材、学情、教法学法、教学流程、 书设计、这几个方面来谈一谈。 一、教材分析 （一）说教材 1.《长方形的面积》是北师大版小学数学三年级下册第五单元第 3 课时的内容。 在此之前学生知道了面积的含义，初步认识面积单位，以及学会用面积单位直接 量面积的方法。这节课就是在这个基础上进行教学的。它是小学阶段探究图形面 积的第一节课，也是为今后学习探究其他平面图形如平行四 形、三角形、梯形、 圆等面积的计算打下基础。 课程标准对本节课是这样表述的：探索并掌握长方形、正方形的面积公 式，能估计给定的长方形、正方形的面积。针对三年级学生的知识水平和年龄特 征，我制定了以下的教学目标： （二）教学目标 1、知识与技能方面：在动手实践过程中，通过猜测、实验、发现、验证，经历 探索长方形面积计算公式的推导过程。 2、数学思考方面：培养学生用数学眼光