高等职业技术学校专业建设-煤田地质与勘查技术专业.docVIP

煤田地质与勘查技术专业建设方案 PAGE PAGE 39 目　　录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、煤田地质与勘查技术专业及相关课程群建设 1 (一) 建设依据 1 1、专业背景 1 2、地质勘查工作面临的机遇与挑战 2 3、煤田地质与勘查技术人才严重短缺 7 4、服务黑龙江省东部煤电一体化经济区建设 7 5、较好的建设基础 8 6、主要差距 9 （二）建设目标 9 1、专业培养目标 9 2、专业建设目标 10 二、实现五个对接 11 （一）专业与产业 11 （二）课程内容与职业标准 12 （三）教学过程与生产过程 12 （四）学历证书与职业资格证书 13 （五）职业教育与终身学习 13 三、实现十个衔接 14 （一）人才培养目标 14 （二）专业结构布局 14 （三）课程体系和教材 16 （四）教育教学过程 17 （五）信息技术应用 22 （六）人才成长途径 23 （七）评价模式改革 24 （八）教师培养培训 26 （九）行业指导作用 27 （十）校企深度合作 29 四、预期绩效与成果 31 （一）预期绩效 31 1、师资队伍建设绩效 31 2、学生就业能力培养绩效 32 3、实习实训基地建设绩效 32 4、课程建设绩效 33 5、社会服务绩效 34 6、形成具有鲜明“411”特色的人才培养模式 35 （二）预期成果 35 1、全面建设阶段 35 2、优化提高阶段 36 五、项目资金预算 37 附：煤田地质与勘查技术专业论证报告 47 煤田地质与勘查技术专业建设方案 一、煤田地质与勘查技术专业及相关课程群建设 (一)建设依据 1.专业背景 七台河职业学院位于黑龙江省东部，是我国重要煤炭生产基地之一，2010年煤炭产量9705万吨。随着振兴东北老工业基地战略的推进，以交通建设为重点的基础设施建设和社会主义新农村建设都是国家和我省十二五规划的重要建设内容。作为以地质勘查为主要办学方向的煤田地质与勘查技术专业，肩负着为地方经济建设培养急需的优秀高端技能型专门人才的重任。将煤田地质与勘查技术专业列为中央财政支持高等职业学校提升专业服务质量的重点专业，对黑龙江省东部煤电一体化经济区建设，填补地质勘探人才短缺的局面，促进涉煤专业群的建设，带动引领黑龙江省其他高等职业学校发展具有十分重要的意义。 煤田地质与勘查技术专业前身是探矿工程。解放前我国没有探矿工程学科，探矿工程量也很小。新中国诞生以来，国民 经济迅速发展，急需矿产资源，地质普查勘探工作大规模开展起来，探矿工程应需而生，不断发展壮大起来，形成一门新的学科。为了适应国家急需又从长远着眼，探矿工程专业人才的培养采取了建立正规教育的方针。90年代煤炭形式出现滑坡，许多院校10年未招收地质勘探类专业学生，人才短缺已迫在眉睫。2006年，黑龙江地质二O四勘探队、一O 八勘探队、七台河市煤炭局已与我院签订就业订单，人才需求尤为强烈，这就是我院开设本专业的原因。我院于2006年开设本专业，并面向全国招生。本专业自成立以来，坚持优化人才培养模式，面向高等职业教育，以服务为宗旨、以就业为导向，坚持教学改革和制度创新，以人为本，以职业素质教育为核心，主动适应教育和经济发展的需要，适时调整培养方案，不断完善课程体系，对教学内容进行系统改革，全面提高了教学质量和人才培养质量，学生就业能力不断提高。经过五年的建设与发展，本专业建设了一支具有较高素质、人才结构较为合理的教师队伍和条件良好的校内实验室和校外实习基地，开展了以能力为本位的教育教学改革实践，探索了高等职业教育的新模式，取得了一定的成效。 2.地质勘查工作面临的机遇与挑战 我国城镇化和工业化进程加快，资源供需矛盾更加突出，环境压力不断增大；全球矿业形势步入全面复苏阶段，矿业市场活跃，资源跨国竞争日趋激烈。地质勘查工作面临前所未有的发展机遇和挑战。 （1）全面建设小康社会需要可靠的矿产资源保障 我国能源及非能源重要矿产资源供需形势严峻。矿产勘查工作滞后，相当一批资源的可供性下降，可供开发的后备基地严重不足。在我国41种主要非能源固体矿产中，近一半矿种查明资源储量不能保证2020年需求。特别是大宗矿产供需缺口近年持续扩大，后备储量严重不足，对外依存度高。曾经为经济建设做出重大贡献的一大批老矿山资源形势严峻，可采储量和矿石品位急剧下降。矿产资源供需矛盾突出，但我国石油、天然气、煤炭、煤层气、铀、铁、铜、铝、锰、铅、锌、镍、钨、锡、金等重要矿产，都有较大的资源潜力，特别是西部新区和中、东部隐伏矿床的勘查潜力巨大，迫切需要加强资源勘查。 （2）防灾减灾需要地质灾害