职业技术学校专业建设-工程造价专业建设方案-秦皇岛.docVIP

PAGE 工程造价专业建设方案 二〇一一年十二月 工程造价专业建设方案 项目负责人 学 院：苏启立(管理工程系 主任/教授/审计师/经济师) 行业/企业：张志强(北戴河区工程质检站 站长/高级工程师） 项目成员 学 院：项继军（管理工程系 教研室主任/讲师/一级建造师） 王宇航（管理工程系 教研室主任/讲师/经济师） 祖述勋（管理工程系 骨干教师/高级工程师/一级建造师） 高 静（管理工程系 骨干教师/高级工程师/二级建筑师） 王 超（管理工程系 教师/工程师/律师/专利代理师） 闫慧珍（管理工程系 教师/讲师/经济师） 高隽娴（管理工程系 教师/讲师） 张荣建（管理工程系 教师/助教） 王萌萌（管理工程系 教师） 行业/企业： 李 秦（秦皇岛市造价站 副站长/注册造价师） 寇向春（中国船级社监理公司 总监理/高级工程师） 赵红卫（秦皇岛市政公司预算部 经理/注册造价师） 李 儒（中冶东方工程技术有限公司秦皇岛研究设 计院 教授级高级工程师） 王秋月（天翔造价咨询事务所 注册造价师）王印茹（秦皇岛兴龙地产公司 注册造价师） 目 录 PAGE 36 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、建设基础 1 1、行业和区域背景分析 1 2、岗位人才供求分析 3 3、专业建设基础 5 二、建设思路与目标 6 （一）建设思路 6 （二）建设目标 7 1、校企合作运行机制 7 2、人才培养模式 7 3、课程体系建设 8 4、优质核心课程建设 8 5、专业教学团队 8 6、实习实训条件 8 7、社会服务能力 9 三、专业建设内容 9 （一）建立校企合作运行机制，推进校企对接 9 1、成立专业校企合作委员会 9 2、建立专业校企合作委员会运行机制 10 3、实施“工学结合、研用一体”的校企合作运行机制 10 4、健全工学结合教学管理运行机制 10 5、构建第三方评价机制 11 （二）学生培养规模和专业课程方向设计 11 1、学生培养规模 11 2、专业课程方向设计 11 （三）改革与创新人才培养模式，转变培养方式 12 1、人才培养目标 12 2、创新人才培养模式 12 （四）推进素质教育，探索系统培养 16 （五）课程体系与课程建设 16 1、构建具有工作过程特征的课程体系 16 2、具有工作过程特征的专业核心课程建设 18 3、课程体系与课程建设计划 18 4、工学结合的教材建设 19 （六） 建设双师结构教学团队，提升服务产业能力 21 1、专业带头人的培养 21 2、骨干教师的培养 21 3、“双师型”教师队伍建设 22 4、兼职教师队伍建设 22 5、教师培养和师资队伍建设计划 23 （七）建设实习实训基地，强化实践育人 24 1、校内实训基地建设 24 2、校外实训基地建设 25 3、实习实训基地建设资金预算 26 （八）社会服务能力 28 1、建立起完善的社会培训工作平台，满足社会多样化培训需求 28 2、深化科技研发和技术服务工作 28 3、积极开展校企、校际交流与合作，形成一定的社会辐射能力 28 4、制定和完善社会服务管理制度，创新社会服务长效机制 29 （九）专业教学资源建设 29 （十）教学质量监控与评价 30 四、建设资金预算 31 五、改革举措 35 1、深化校企合作 35 2、创新人才培养模式 35 3、建立工作过程特征的课程体系 35 4、加强师资队伍建设 35 5、完善实习实训条件 36 6、提高社会服务能力 36 六、保障措施 36 1、组织保障 36 2、资金保障 36 3、制度保障 36 4、技术保障 37 七、预期成效 37 1、校企合作长效机制形成 37 2、“双环、四段、零距离”人才培养模式凸显成效 37 3、形成数量充足、结构合理、德技双馨的专业教学团队 38 4、具有工作过程特征的课程体系形成 38 5、校内外实习实训条件基本成熟 38 6、社会服务能力逐步增强 38 7、建立第三方评价制度 38 八、建设进度与绩效考核 39 (一)专业