苏教版高中数学新学案选修2 1同步讲义第2章 圆锥曲线与方程 §21 含答案.docVIP

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  • 2020-08-02 发布于天津
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苏教版高中数学新学案选修2 1同步讲义第2章 圆锥曲线与方程 §21 含答案.doc

圆锥曲线学习目标了解当一个平面截一个圆锥面时所截得的图形的各种情况初步掌握椭圆双曲线抛物线的定义及其几何特征通过平面截圆锥面的实验和对有关天体运动轨道的了解知道圆锥曲线在我们身边广泛存在知识点一椭圆的定义观察图形思考下列问题思考如图把细绳两端拉开一段距离分别固定在图板上的两点处套上铅笔拉紧绳子移动笔尖画出的轨迹是什么图形答案椭圆思考图中移动的笔尖始终满足怎样的几何条件答案是常数大于梳理平面内到两个定点的距离的和等于常数大于的点的轨迹叫做椭圆两个定点叫做椭圆的焦点两焦点间的距离叫做椭圆的焦距知识点

§2.1 圆锥曲线 学习目标 1.了解当一个平面截一个圆锥面时,所截得的图形的各种情况.2.初步掌握椭圆、 双曲线、抛物线的定义及其几何特征.3.通过平面截圆锥面的实验和对有关天体运动轨道的了解,知道圆锥曲线在我们身边广泛存在. 知识点一 椭圆的定义 观察图形,思考下列问题: 思考1 如图,把细绳两端拉开一段距离,分别固定在图板上的两点F,F处,套上铅笔,21拉紧绳子,移动笔尖,画出的轨迹是什么图形? 答案 椭圆 思考2 图中移动的笔尖始终满足怎样的几何条件? 答案 PF+PF是常数(大于FF). 2112梳理 平面内到两个定点F,F的距离的和等于常数(

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