2011年汕头市一模理科综合物理部分及评分细则.doc

广东省茂名市第一中学物理科组 罗料 蓝昭国整理 PAGE 汕头市2011年普通高中高三教学质量测评（一） 理科综合 本试卷共12页，36小题，满分300分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量： 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。 v0V甲V乙V v0 V甲 V乙 V丙 A. 甲船可能垂直到达对岸 B. 乙船可能垂直到达对岸 C. 丙船可能垂直到达对岸 D. 都不可能垂直到达对岸 14．根据氢原子能级图（如图)可判断： A. 氢原子跃迁时放出的光子的能量是连续的 B. 电子的轨道半径越小，氢原子能量越大 C. 处于基态的氢原子是最稳定的 D. 欲使处于基态的氢原子激发，可用11eV的光子照射 231E 2 3 1 E A. 三种射线都是带电的粒子流 B. 射线1实质是高速的质子流 C. 射线3是原子的核外电子电离后形成的电子流 D. 三种射线都具有很高的能量，说明原子核是一个能量宝库 16．如图，在光滑绝缘的水平面上放置两个带正电、电量不同的小球Q1 和Q2，则由静止释放后 A．两球的加速度逐渐增大 +Q +Q1 +Q2 C．两小球受到的库仑力不做功 D．两小球受到的库仑力大小不相等 二. 双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。 OO O O EK t x O t 甲 乙 丙 丁 v t G/N m/kg A．图甲的重力—质量图像说明同一地方的重力加速度保持不变 B．图乙的位移—时间图像表示该物体受力平衡 C．图丙的动能—时间图像表示该物体做匀减速直线运动 D．图丁的速度—时间图像表示该物体的合力随时间增大 R1R2NOMv0PER018．如图电路，在平行金属板M、N内部左侧中央P有一质量为m的带电粒子（重力不计）以水平速度v0射入电场并打在N板的O点.改变 R1 R2 N O M v0 P E R0 A．该粒子带正电 B．减少R2，粒子还能打在O点 C．减少R1，粒子将打在O点左侧 D．增大R1，粒子在板间运动时间不变 19.下列说法正确的是 A．知道某种物质的摩尔质量和分子的质量可求出阿伏伽德罗常数 B．内能不同的物体，它们的分子热运动的平均动能不可能相同 C．没有漏气、没有摩擦的理想热机，其效率也不可能是100% D．液晶既有液体的流动性，又有光学的各向同性 AB20．蹦床运动员与床垫接触的过程可简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的床垫（A位置）上，随床垫一同向下做变速运动到达最低点（B位置），如图.有关运动员从A运动至B A B A.运动员的机械能守恒 B.运动员的速度一直减小 C.合力对运动员做负功 D.运动员先失重后超重 + —速度选择器AB21．如图，一束质量、速度和电荷量不全相等的离子，经过由正交的匀强电场和匀强磁场组成的速度选择器后，进入另一个匀强磁场中并分裂为 + — 速度选择器 A B A．组成A、B束的离子都带正电 B．组成A、B束的离子质量一定不同 C．速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外 D．A束离子的比荷（）大于B束离子的比荷 三、非选择题：本题包括11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。202515α遮光板AB34．⑴（6分）实验小组利用光电计时器验证物块沿斜面下滑过程中机械能守恒，装置如图甲．让小物块从斜面顶端滑下，若测得小物块通过A、B光电门时的速度为v1 15 20 5 10 0 20 25 15 α 遮光板 A B 甲乙 甲 乙 ①图乙表示用螺旋测微器测量物块上遮光板的宽度l，由此读出l=________mm. ②若实验数据满足关系式