临床基本护理技术9幻灯片课件.pptVIP

临床基本护理技术 泉州医学高等专科学校 刘小玲;项目七 生命体征检测与护理;第一节 体温的观察与护理;2.年龄因素：儿童体温略高于成人；老年人体温常在正常范围的低值。新生儿体温易受环境温度的影响而发生波动。 3.性别因素：女性略高于男性，月经前期和妊娠早期，受黄体酮影响体温可轻度升高。 4.环境因素：在寒冷或炎热环境中体温可暂时性降低或升高。;5.其它因素：运动、进食、沐浴、情绪激动、精神紧张等因素都可出现体温一过性增高。而安静、睡眠、饥饿或使用麻醉剂、镇静剂后体温下降。 三、异常体温的观察 (一)体温过高 1.发热定义：指致热原作用于体温调节中枢或体温中枢功能障碍而导致的体温超过正常范围。 ;2.发热类型：分感染性和非感染性。 ;4.发热过程;②高热持续期：特点是产热和散热在较高水平上趋于平衡。表现为颜面潮红，口唇干燥，皮肤灼热，脉搏、呼吸加快，尿量减少，伴有全身不适等症状。;③体温下降期：特点为散热增加而产热趋于正常，体温逐渐恢复至正常水平。表现为大量出汗、皮肤温度降低。年老体弱和心血管疾病者此期易出现血压下降、脉搏细速、四肢厥冷等循环衰竭症状(脱水)，应密切观察并配合医生给予处理。 ;5.热型;②弛张热：特点是体温持续在高热水平，24小时波动范围1℃，但体温最低时仍高于正常水平。见于败血症、化脓性疾病、风湿热。;③间歇热：高热与正常体温交替的、有规律的反复出现，可间歇数小