《数学好玩》同步练习.docVIP

A类 1.完成下面“实验报告”中的有关计算与分析。 内容:测量家中一个没有拧紧的水龙头的滴水情况。 测量:1分滴水40次,5分共滴水45毫升。 计算:1时滴水(　　)毫升,1昼夜滴水(　　)升。 根据以上数据,你的感想是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (考查知识点:漏水实验;能力要求:树立节水意识,能运用所学知识解决一些节水问题。) B类 2.小明刷牙时不间断放水30秒,用水约6000毫升。小刚用口杯接水刷牙,需要3口杯水,每杯用水约200毫升。 (1)小明刷一次牙的用水量可以够小刚刷牙多少次? (2)如果按每日刷牙两次计算,那么采用接水刷牙的小刚,每月(以30天计算)可节约用水多少升?1年呢? (考查知识点:漏水实验;能力要求:树立节水意识,能运用所学知识解决一些节水问题。) 课堂作业新设计 A类: 1. 540　12.96 (答案不唯一,合理即可)感想:要注意节约用水。 B类: 2. (1)200×3=600(毫升)　6000÷600=10(次) (2)6000-600=5400(毫升)=5.4(升)　5.4×2=10.8(升) 10.8×30=324(升)　324×12=3888(升) A类 1.数出下面的图形中共有多少条线段。 2.小明过生日,他邀请了4个朋友来吃晚饭,席间小明提议,每两个人都要握一次手。他们相互握手一次,一共要握多少次手? 3.四年