小学基础教育装备管理应用年活动实施方案教程文件.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 ** 小学基础教育装备管理应用年活动实施方案 为全面提升我校基础教育装备工作管理， 确保基础教育装备为学 校教育教学服务的条件保障机制， 切实提高教育装备的使用效益， 促 进我校教育装备建设工作健康、可持续发展，根据《 ** 乡中心学校基 础教育装备管理应用年活动实施方案》以及县教育局太教字（ 2018） 51 号文件精神，结合我校教育发展实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 树立创新意识、课程资源意识和服务学生意识， 立足“管”和“用”， 健全制度，落实常规，有效管理，强化服务，讲求效益，充分发挥课 程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用。 二、工作目标和主要内容 (一)确保人员到位，促进管理上水平 1、明确职责分工。校长及副校长分管教育技术装备“建、配、 管、用”工作，教导处负责教育技术装备管理应用工作，实验室、图 书室、多媒体室、 计算机室确定具体负责人。教育技术装备管理应用 工作务必纳入学校工作计划、教师教学计划和管理员工作计划。 2 、专（兼）职管理人员到位。 *** 兼职留守儿童之家管理； *** 兼职图书室及阅览室管理员； *** 、*** 兼职科学器材室和实验室管理 员；*** 兼职多媒体室管理员； *** 兼职美术室管理员； *** 兼职音乐 室管理员； *** 兼职乒乓球室； *** 兼职体育器材室； *** 兼职电子琴 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 室管理员。 3、专人管理到位。明确职责，其管理工作按有关规定计算工作 量并列入绩效考评。 4 、经费有保障。公用经费要有一定比例用于教育装备的正常运 行、维护保养、易耗品补充以及人员培训等支出。 5、规范管理。仪器器材总账、明细账（分账）、低值易耗品账， 三账齐全、准确；账面与实物相符、总账与分账相符。 (二)全面开展实验教学和实践活动，提高学生动手实践能力 1、小学科学实验教学由任课教师提前做好实验准备，实验教学 有计划，有过程记录。。 2 、体育、音乐、美术课教学，按照课标要求用好器材，最大限 度地发挥器材作用，训练学生技能。 3、开展“阳光体育”活动，学生体育活动每天不少于 1 小时。 (三)充分发挥图书资源的作用，丰富学生知识 1、学校图书室实行兼职教师管理，因无专人管理，各班要求建 好班级图书角，安排固定学生到图书室管理员处借阅、归还登记。留 守儿童活动室也要求建好留守儿童图书展， 图书室对学生有效开放每 周不少于 5 天，每天开放；学生到馆率达到 100%。 2 、按计划开设课外阅读与指导课，学生完成语文课标规定的课 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 外阅读量，课外阅读有布置，有指导，读有益读物，有促使学生阅读 的载体，有评测， 评测结果要记入语文科平时成绩，体现在学生成长 记录或素质报告中。 3、继续推进“书香校园”，校园文化建设工程并取得阶段性成 效。 ( 四)实现多媒体设备“堂堂用”，提高教师业务水平和课堂教学 效果 。 1、教学多媒体教室设备，在保障其运行稳定可靠的基础上，落 实堂堂用要求；充分利用教学资源和教学设备， 优化教学点课堂教学。 认真上好每一节在线课堂安排的课程。 2 、基础教育资源网，要求全体教师上传上课视频及教案，使用 好网上的资源来优化教学工作，积极参与平台各项教学教研活动。 (五)有效推进信息技术与学科课程整合，全面提高教学质量