小学体育课模拟讲课课案教学文案.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 立定跳远模拟上课的教案 各位评委大家好： 今天我模拟上课的内容是九年义务教育小学体育教材中的内容： 立定跳远。 模拟上课 开始 同学们好，今天我们一起来学习立定跳远，希望同学们在学习的过程中表现出良好的 学习状态跟合作精神。同学们有没有信心成为本节课的“明星”啊，我们一起加油吧 下面我们首先来一个 “正反手” 的小游戏，同学们刚才反应的非常迅速，说明我们同学 注意力非常集中。 下面我们一起来做徒手操， 呈体操队形散开， 手腕脚腕活动， 扩胸、 摇环、 振臂、 腹背运动，每节四个八拍，刚才同学的动作做的非常的到位。同学的的各个关节都活 动开了吧。 同学们看见老师在操场上给同学们摆的垫子了吧，有高的，矮的，同学们根据自己的 能力， 选择合适的垫子来跳跃， 但是再跳的时候， 为什么有的同学能跳的高呢？同学们在练 习中思考一下，好，练习开始，师巡回指导，练习结束，哪个同学能说一下刚才老师提出的 问题， 刚才这位同学说： 快速有力的起跳，他说的非常的好， 这也是我们立定跳远的难点问 题，同学们能跟老师把这个动作学好吧。 好，下面我们一起来看一张立定跳远的挂图，同 学们在看的时候，看一下分为几个环节，思考一下，好，挂图看完，谁能说一下刚才老师提 出的问题，刚才这位同学说“摆臂，蹬地，腾空、落地四个环节 他说的非常的好， ，下面自 己练习一下立定跳远这个动作， 师巡回指导， 通过观察， 我发现摆臂跟蹬地不够积极， 下面 跟老师一起来练习一下， 1 摆臂 2 下蹲 3 蹬地、腾空、落地，好，跟老师再来一遍，同学做 的非常的好，下面自己在练习一会，练习结束，通过刚才老师观察，有得同学跳的挺远的， 下面分开组比赛一下，找出你们组最能跳的一个同学进行比赛，好，各组现在比赛一下，找 出最能跳的同学， 通过各组最能跳的同学进行比赛， 第三组同学获胜， 我们一起祝贺他们。 下面我们一起来做个跨越障碍的游戏，分开组比赛，比赛的时候第一注意安全，第二 必须拍手才能跑，好，比赛开始，通过刚才比赛，第一组获胜。其它组继续努力。 同学们跟老师一块来放松一下， 跟随音乐做一下动作， 这节课同学们基本掌握立定跳远 的动作要领，课下自己练习一下啊，这节课结束，同学们再见。 立定跳远模拟课堂 尊敬的各位评委老师，大家上午好！ 本次我上课的课题是水平一、一年级，跳跃单元 的第 4 课时，立定跳远。上课人数 40 人。男女个半，下面我开始上课。 模拟上课内容： 一.集合。 【鸣哨】小朋友们到老师这里来集合。 二.复习上节课内容。 同学们， 刚才我们进行了有趣的准备活动操， 相信每名同学都已经充分活动了身体的各 个关节，下面我们来复习一下上节课学习的内容（语气亲和） 。在上节课中，我们模仿小白 兔进行双脚连续跳，先让老师看看大家的学习成果，跟老师一起来， “小白兔，白又白，两 只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱” 。（欢快） 三 .情境导入。 今天我们要来模仿另一种小动物，大家先猜猜它是谁？“一位游泳家， 说话呱呱呱，小 时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。 ”（顿一下）同学们真聪明，对，就是小青蛙。今天我们就 来模仿小青蛙。大家先把课前老师下发的小青蛙的头饰戴起来。 四.模仿小青蛙 小青蛙最擅长跳跃了，我们来模仿一下， 首先请大家先模仿小青蛙，自己练习，让老师 来看看谁模仿的最像。嗯！这只小青蛙跳的不错，能跳这么远；这只小青蛙也不错，手臂摆 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联