3.1太平天国运动.pdfVIP

富源六中高一年级（历史）导学案 3.1 、太平天国运动 课堂反思 【学习目标】 1.掌握太平天国运动的主要史实（兴起原因、过程、纲领、结局及影响等） ； 2. 分析太平天国运动新的时代特点。 【学习重点难点】 重点：太平天国的革命纲领 难点：通过太平天国运动的史实分析农民阶级的局限性。 【学法指导】 1. 依据导学案知识梳理，勾画课本并写上提示语；将预习中不能解决的问题标示出来， 并填写在右边的空白栏中以备课堂上集体讨论、突破。 2. 完成预习自测题目。 3. 限时 25 分钟、独立完成。 知识梳理（自主学习） 一、太平天国运动的发展过程 1. 结合课本并根据以下提示分析太平天国运动兴起的原因。 根本原因： 腐败的清政府的统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化 外部原因： 外国资本主义的侵略，民族矛盾激化 直接原因： 自然灾害严重 理论创建： 1843 年，洪秀全 创立拜上帝教 2. 结合课本找出代表太平天国运动的主要过程 ( “爆发—初建政权—正式建权—全盛 时期——转折点 — 失败”的时间、主要事件 ) 。 3. 试分析天京事变的实质、根本原因及影响。 二、太平天国的纲领 1. 结合课本内容思考《天朝田亩制度》的革命性与空想性分别体现在什么方面？ 2. 结合课本内容分析《资政新篇》进步性和局限性的表现。 三、太平天国运动的失败 1. 简述太平天国运动失败的原因。 （主观、客观两方面） 2. 太平天国运动出现了中国农民战争未曾出现过的新特点和新功绩是指什么？ 预习检测 1、太平天国运动过程中正式建立与清王朝对峙的政权是 。 2、最早在中国提出发展资本主义的方案是 。 3、说《天朝田亩制度》是几千年农民斗争的最高峰，是因为 。 合作探究 探究一 太平天国前后期的革命纲领 材料一 凡分田， 照人口； 不论男女， 算其家人口多少， 人多则多分， 人少则少分…… 凡天下田， 天下人同耕……务使天下共享天父上主皇大帝大福， 有田同耕， 有饭同食， 有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 —－《天朝田亩制度》 (1) 材料一规定怎样解决土地问题 ? (1) 按人口平均分配土地，实行土地公有。 材料二 ( 农民全年收获 )除足斯 25 家每人所食可接靳谷外，余则国库…… (凡 25 家 ) 中所有婚娶弥同喜事，俱用国库，给钱一千，谷一百斤，通天下皆一式。 ——《天朝田亩制度》 (2) 材料二规定了怎样的分配制度 ? (2) 实行一切产品归 “国库 ”的平均分配制度。 材料三 兴银行。倘有百万家财者，先将家资契式禀报入库，然后准颁 150 万银纸， 刻以精细花草，盖以国印图章，或银货相易，或纸银相易，皆准每两取息三厘。…… 此举大利于商贾士民，出入便于携带…… 兴器皿技艺。有能造精奇利便者，准其自售，他人仿造，罪而罚之…… 兴宝藏。 凡金、 银、铜、铁、锡、煤、盐、琥珀、 蚝壳、 玻璃、 美石等货， 有民探出 者 准其禀报，爵为总领，准其招民采 取。 ——《资政新篇》 (3) 材料三说明太平天国的什么主张？ (3) 效仿西方 发展资本主义 材料四： （4 ）哪一个文件符合和历史发