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精品
安吉县第二届主
题班会课设计评比
《告别抄袭,诚信在我身边》主题班会
丰食溪中学 董姝瑛( )
活动目的:
随着八年级课业负担的加重, 学生由于不能自主安排作业的时间, 一部分学
生开始抄袭作业, 这不仅影响到自身的学习, 并且也影响整个班级的学风。 通过
本次班会, 让学生认识到诚实守信的重要性, 学会做一个诚实守信的中学生, 从
身边的小事做起,坚决杜绝一切抄袭行为 。
活动形式:
由班干部主持, 班主任协助, 个别活动与小组活动相结合, 培养学生的组织
能力 。
活动准备: 编排小品
活动过程:
一、话题导入,揭示活动主题
主持人(女):诚信是金俗话说,是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生
命就会闪光 。
主持人(男):诚信是真我们彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,
相互真诚 。
主持人(女):诚信是美很多人只注重外表美,却忽视了心灵美,其实心灵美才
是真正的美。
主持人(男):诚信是德人们常说,艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我要说,
诚信也是人际交往的一种美德 。
主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂 。
主持人(男):人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩 班 《诚信在我身边》主题班会现在开始
二、小品表演,直面抄袭现象
主持人(女):请大家欣赏下面由某某表演的小品《抄袭,让不及格来得更快一
点吧》
场景一:深夜,某同学的家中
夜已很深了, 一个男孩仍然在电脑前 奋战 ,忽然男孩想到了什么, 大声
- 可编辑 -
精品
地叫了起来 哎呀,来不及了。 于是,急急忙忙关了电脑,开始伏到书桌前,
开始写作业,但是很快就听见了男孩的呼噜声。
场景二:清晨,教室里
快,快,快 这个男孩飞奔到同桌跟前, 作业借我看一
下。 话说完,就拿起了作业本抄袭起来。
场景三:上午,教室里
老师很严厉地批评周末没有完成回家作业的同学, 表扬了那些
完成作业的同学。 站着的同学一脸的委屈, 坐着的这个男生一脸的欣喜, 庆幸自
己的灵活,心里暗暗地想 幸亏我及时抄好了作业 。(旁白)
场景四:深夜,家中
男孩,继续忙碌在电脑前
场景五:清晨,教室里
男孩,继续忙于抄袭
(旁白) 就这样, 他的日子就这样一天天过去了, 直到期中考试的来临
场景六:上午,考场中
男孩,急得直抓耳朵,终于交了大部分空白的卷子。
三、各抒己见,剖析抄袭实质
主持人(男):下面以小组为单位谈谈看小品之后的感受,各组挑代表起来发言
第一组:从男孩抄袭的原因上分析,时间安排的不合理。
第二组:分析了抄袭的危害。
第三组:在第一组的基础上补充, 后来男孩抄袭的原因是因为功课的退步, 不能
自主完成作业了。
第四组:认为男孩抄袭属于道德问题 缺乏诚信。
第五组:还预言该男孩的这
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