研究性学习课题成果(终极版).docx

研究性学习课题研究报告 ---“广告的艺术” 班级： 课题名称： 广告的艺术 课题组成员： 课题组组长： 指导老师： 第 1 页 共 24 页 研究性学习课题研究报告 ---“广告的艺术” ★研究性学习简明表· ·· ············ 第 3 页 ★课题申报表· ··· ····· ····· ······· 第 4 页 ★ 开题报 告 ······················· 第 5 页 ★ 开题评 价 表 ····················· 第 6 页 ★活动情况记录表· ···· ····· ····· 第 7-8 页 ★过程评价表· ··· ····· ····· ······· 第 9 页 ★成果申报表· ··· ····· ····· ······ 第 10 页 ★结题评价表· ··· ····· ····· ······ 第 11 页 ★个人评价表及学分认定表· · ··· 第 12-16 页 ★ 课题研 究 结 题报 告··········· 第 17-18 页 ★查新报告· · ···· ····· ····· ······ 第 19 页 ★附录· ····· ···· ····· ····· ··· 第 20-21 页 第 2 页 共 24 页 研究性学习课题研究报告 ---“广告的艺术” 研究性学习简明表 2010 级第四课题 课题名称 广告的艺术 指导教师 课题成员 序号 班级 座号 姓名 承担任务 学号 学分 1 2 3 4 5 6 无 成果获奖情况 第 3 页 共 24 页 研究性学习课题研究报告 ---“广告的艺术” 研究性学习课题申报表 课题题目 广告的艺术 班级 指导教师 老师 课题组成员 组长 相关学科 语文 简要背景说明（课题是如何提出来的） ： 在多媒体发达的 21 世纪，各式各样的商品充斥着我们的眼球，各种广告更是五花八门。我们需要 了解其中的利与弊，于是我们对广告影响进行了调查。与此同时，一些充满特色的、富有吸引力 的广告也让我们想要一览它们的迷人之处。 课题的目的和意义： 1.本次调查在于对广告现状的调查分析， 揭示其中的利与弊， 让消费者明确广告的真伪性， 以便拥 有理性的头脑进行消费选择。 2.在调查活动中对其夸大、虚伪广告进行批评，希望有关部门对此重视、处理。 3.在活动过程中，掌握更多的调查研究方法，提高能力、加强协作与交流，增强团结精神。 第 4 页 共 24 页 研究性学习课题研究报告 ---“广告的艺术” 活动计划： （1）任务分工： 陈凯欣： a)把握课题发展方向 b)统筹规划 c)把握课题的研究进程 d)撰写课题研究报告 江润芝：对收集到的资料、数据进行筛选整理、统计及监督工作 郑鑫 ：通过网络、图书馆、报纸等方式查找相关资料 王立 ：进行网上调查以及向本地居民、商家发放调查问卷；对有关部门和个人进行 采访 ,并做 好记录 杨思敏：对资料编辑、排版、上传以及相关费用的收取 （2）活动步骤：分 5 阶段完成 （ ）第一阶段：确定课题，明确目标与分工。 （ ）第二阶段：查找相关资料，设计调查问卷 （ ）第三阶段：发放调查问卷，并统计 （ ）第四阶段：收集并分析资料，总结、完成课题研究报告。 （ ）第五阶段：相互交流课题研究的心得体会。 （3）计划访问的对象： 同学、街头市民、老师等 预期的成果（论文、调研报告、制作模型、实验报告等） ： 调研报告，论文 表达形式（文字、图片、实物、音像资料、多媒体等） ： 文字、图片 研究性学习课题研究开题报告 课题名称： 广告的艺术 年级班级： 指导老师： 老师 课题组长： 课题成员： 第 5 页 共 24 页 研究性学习课题研究报告 ---“广告的艺术” 内容摘要： 在多媒体发达的 21 世纪，各式各样的商品充斥着我们的眼球， 各种广告更是五花八门。 我们需要了解其中的利与弊，于是我们对广告影响进行了调查。与此同时，一些充满特 色的、富有吸引力的广告也让我们想要一览它们的迷人之处。 对此我们进行了为期一个月的调查研究，并努力探寻优秀的广告作品中吸引人的地方。 同时，根据商家常常采用的一些噱头来提醒广大消费者，使人们避免落入文字陷阱。 课题的目的与意义： 1.本次调查在于对广告现状的调查分析，揭示其中的利与弊，让消费者明确广告的真伪 性，以便拥有理性的头脑进行消费选择。 2.在调查活动中对其夸大、虚伪广告进行批评，希望有关部门对此重视、处理。 3.在活动过程中，掌握更多的调查研究方法，提高能力、加强协作与交流，增强团结精 神。 任务分工： ：a)把握课题发展方向 b)统筹规划 c)把握课题的研究进程 d)撰写课题研究报告 ：对收集到的资料、数据进行筛选整理、统计及监督工作 ：通过网络、图书馆、报纸等方式查找相关