课题初期研究阶段实施计划.pdfVIP

课题初期研究阶段实施计划 课题名称： 《中学生物实验教学中实验设计实践研究 》 研究时间：2013 年 8 月 2014 年 3 月 一、指导思想 目前，实验教学中，存在着许多困惑，一些学生认为实验教学 不重要，上课不集中精力，实验效率很低，学生操作技能低。基 于现状，解决这一突出问题，作为教师，我们认为要从设计实验 开始，教师课前精心准备，改变以往的教法，使学生在实验教学 活动中自觉、主动地完成，认识到实验可检验结论的，喜欢上生 物，积极、愉快地学习进步，同时意识到辩证唯物主义世界观及 非智力因素的重要性，将有助于学生的持续发展，这样才能促进 基础教学向纵深发展。 二、总体思路 做好课题的研究工作，抓好课题组的课题研究实施计划的制定与 落实，抓好课题研究的过程管理与指导，严格按计划开展实验研究工 作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动有机地 结合，确立“ 问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验” 的意识，每位教师在教育教学实践中，按照学校课题及各段的子课题 计划进行研究，多一种意识，多一种实践，多一份总结，注意研究成 果的应用与推广。 三、本阶段