课题标志设计.pdfVIP

教案二 ★专业课程 标志设计(设计实践) ▲课题名称 标志设计. ▲教学目的 从纵向和横向两个角度简述标志设计的发生， 发展和现状，指导学生标志设计中的诸多因素。 ▲教学意义 一 理解和接受标志设计的历史和现状。 二 掌握标志设计的理念，步骤和方法。 ▲教学方法 一多媒体教学授课和理论相结合的方式. 二 理论学习和实践操作能力同步进行. ▲教学测评 以学生的多项标志设计作品的综合成绩作为 考评成绩的依据. ▲教学步骤 一 标志的历史. 古时图腾、纹身也是区别各部落间的符号标志。 △水印标志，是我国唐代首先发明的压在纸面上的一 种暗纹标记 。 △封建制度的崩溃，手工业者和新型资产阶级崛起， 纹章又演变为国徽、城徽。 △随着商品的增多，单用厂商的行商名称作标志，已 不复应用，于是 20 世纪初就出现了图形标志或图文